ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 15 апреля 2014 г. № 295
МОСКВА

Об утверждении государственной программы
Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы
Правительство Российской Федерации п о с т а н о в л я е т :
1. Утвердить прилагаемую государственную программу Российской
Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы.
2. Министерству образования и науки Российской Федерации:
разместить государственную программу Российской Федерации,
утвержденную настоящим постановлением, на своем официальном сайте, а
также на портале государственных программ Российской Федерации в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" в 2-недельный
срок со дня официального опубликования настоящего постановления;
принять
меры
по
реализации
мероприятий
указанной
государственной программы Российской Федерации.
3. Признать утратившими силу распоряжения Правительства
Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148-р (Собрание
законодательства Российской Федерации, 2012, № 48, ст. 6735) и от 15 мая
2013 г. № 792-р (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013,
№ 21, ст. 2671).

Председатель Правительства
Российской Федерации

Д.Медведев

УТВЕРЖДЕНА
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 15 апреля 2014 г. № 295

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
ПАСПОРТ
государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Ответственный
исполнитель Программы

-

Министерство образования и науки
Российской Федерации

Соисполнители
Программы

-

отсутствуют

Участники Программы

-

Федеральное агентство научных организаций,
Федеральное агентство лесного хозяйства,
Министерство культуры Российской Федерации,
Министерство здравоохранения Российской Федерации,
Федеральное агентство по рыболовству,
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки,
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации,
Федеральное агентство связи,
Федеральное агентство по делам молодежи,
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых
Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и
по международному гуманитарному сотрудничеству,
Федеральное агентство воздушного транспорта,
Федеральное агентство железнодорожного транспорта,
Федеральное агентство морского и речного транспорта,
Министерство экономического развития Российской
Федерации,
Министерство труда и социальной защиты Российской
Федерации,
Федеральная таможенная служба,
Федеральная служба по интеллектуальной собственности,
Федеральное агентство по государственным резервам,
Федеральная налоговая служба,
Управление делами Президента
Российской Федерации,
Министерство иностранных дел
Российской Федерации,
Министерство юстиции Российской Федерации,
Министерство спорта Российской Федерации,

3
Федеральное медико-биологическое агентство,
Федеральная служба по экологическому, технологическому и
атомному надзору,
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Российская академия народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской Федерации",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования "СанктПетербургский государственный университет",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Московский государственный университет имени
М.В.Ломоносова",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Российская
академия живописи, ваяния и зодчества
Ильи Глазунова",
Российская академия художеств,
федеральное государственное бюджетное учреждение
"Российская академия образования"
Подпрограммы
Программы (в том числе
федеральные целевые
программы)

-

подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования";
подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и
дополнительного образования детей";
подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества
образования и информационной прозрачности системы
образования";
подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную
практику"
подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной
программы Российской Федерации "Развитие образования" на
2013 -2020 годы" и прочие мероприятия в области
образования государственной программы "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы",
Федеральная целевая программа развития образования на 2011
- 2015 годы;
федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 - 2015
годы

Цели Программы

-

обеспечение высокого качества российского образования в
соответствии с меняющимися запросами населения и
перспективными задачами развития российского общества и
экономики;
повышение эффективности реализации молодежной политики
в интересах инновационного социально ориентированного
развития страны

Задачи Программы

-

формирование гибкой, подотчетной обществу системы
непрерывного образования, развивающей человеческий
потенциал и обеспечивающей текущие и перспективные
потребности социально-экономического развития Российской
Федерации;

4

развитие инфраструктуры и организационно-экономических
механизмов, обеспечивающих равную доступность услуг
дошкольного, общего и дополнительного образования детей;
модернизация образовательных программ
в системах дошкольного, общего и дополнительного
образования детей, направленных на достижение
современного
качества учебных результатов и результатов социализации;
создание современной системы оценки качества образования
на основе принципов открытости, объективности,
прозрачности, общественно-профессионального участия;
обеспечение эффективной системы по социализации и
самореализации молодежи, развитию потенциала молодежи
Целевые индикаторы и
показатели Программы

-

удельный вес численности населения в возрасте 5 - 18 лет,
охваченного общим и профессиональным образованием, в
общей численности населения в возрасте 5 - 18 лет,
процентов;
доступность дошкольного образования (отношение
численности детей в возрасте
от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в
текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до
7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году,
и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в
очереди на получение в текущем году дошкольного
образования), процентов;
отношение среднего балла единого государственного экзамена
(в расчете
на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими
результатами единого государственного экзамена к среднему
баллу единого государственного экзамена (в расчете
на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими
результатами единого государственного экзамена, процентов;
удельный вес сектора высшего образования во внутренних
затратах на исследования и разработки, процентов;
удельный вес численности обучающихся в государственных и
муниципальных общеобразовательных организациях, которым
предоставлена возможность обучаться в соответствии с
основными современными требованиями (с учетом
федеральных государственных образовательных стандартов),
в общей численности обучающихся
государственных и муниципальных общеобразовательных
организаций, процентов;
удельный вес выпускников организаций профессионального
образования последнего года выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности, процентов;
охват населения программами дополнительного
профессионального образования (удельный вес численности
занятого населения в возрасте
25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или)
профессиональную переподготовку, в общей численности
занятого в экономике населения указанной возрастной
группы), процентов;

5
удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до
30 лет, участвующих в деятельности молодежных
общественных объединений, в общей численности молодежи
в возрасте от 14 до 30 лет, процентов
Этапы и сроки реализации
Программы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

Объем бюджетных
ассигнований Программы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального
бюджета составляет
4134329931,8 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год на 2014 год на 2015 год на 2016 год на 2017 год на 2018 год на 2019 год на 2020 год -

Ожидаемые результаты
реализации Программы

-

506233060,5 тыс. рублей;
418987694,7 тыс. рублей;
441523516,5 тыс. рублей;
466054260,1 тыс. рублей;
511453700 тыс. рублей;
548320600 тыс. рублей;
597450200 тыс. рублей;
644306900 тыс. рублей

улучшение результатов российских школьников по итогам
международных сопоставительных исследований качества
общего образования (PIRLS, TIMSS, PISA);
повышение удовлетворенности населения качеством
образовательных услуг;
повышение эффективности использования бюджетных
средств, обеспечение финансово-хозяйственной
самостоятельности образовательных организаций
за счет реализации новых принципов финансирования (на
основе государственных (муниципальных) заданий);
повышение привлекательности педагогической профессии и
уровня квалификации преподавательских кадров;
обеспечение потребности экономики Российской Федерации в
кадрах высокой квалификации по приоритетным
направлениям модернизации и технологического развития;
увеличение количества российских вузов, отмеченных в
первой полутысяче в наиболее массово признаваемых
рейтингах мировых университетов;
создание условий для получения любым гражданином страны
профессионального образования, повышения квалификации и
переподготовки на протяжении всей жизни;
увеличение доли образовательных услуг, оказываемых в
рамках частно-государственного партнерства;
формирование сети ведущих вузов страны;
реализация гарантии получения дошкольного образования;
отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7
лет в дошкольные образовательные организации;
создание условий, соответствующих требованиям
федеральных государственных образовательных стандартов,
во всех общеобразовательных организациях;
охват программами дополнительного образования не менее 75
процентов детей в возрасте 5 - 18 лет;

6
увеличение доли молодых людей, участвующих в
деятельности молодежных общественных объединений от 17
процентов в 2010 году до 28 процентов к 2020 году;
повышение эффективности реализации молодежной политики
в интересах инновационного развития страны

7

ПАСПОРТ
подпрограммы 1 "Развитие профессионального образования" государственной программы
Российской Федерации
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Ответственный
исполнитель
подпрограммы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Участники
подпрограммы

-

Федеральное агентство научных организаций,
Министерство культуры Российской Федерации,
Министерство здравоохранения Российской Федерации,
Федеральное агентство по рыболовству,
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации,
Федеральное агентство связи,
Федеральное агентство воздушного транспорта,
Федеральное агентство железнодорожного транспорта,
Федеральное агентство морского и речного транспорта,
Министерство экономического развития Российской
Федерации,
Министерство труда и социальной защиты Российской
Федерации,
Федеральная таможенная служба,
Федеральная служба по интеллектуальной собственности,
Федеральное агентство по государственным резервам,
Управление делами Президента Российской Федерации,
Министерство иностранных дел Российской Федерации,
Министерство юстиции Российской Федерации,
Министерство спорта Российской Федерации,
Федеральное медико-биологическое агентство,
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего
профессионального образования "Российская академия
народного хозяйства и государственной службы при
Президенте Российской Федерации",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования "СанктПетербургский государственный университет",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Московский государственный университет имени
М.В.Ломоносова",
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
"Российская академия живописи, ваяния и зодчества Ильи
Глазунова",
Российская академия художеств

Программноцелевые
инструменты
подпрограммы

-

отсутствуют

8

Цель подпрограммы

-

существенное увеличение вклада профессионального
образования в социально-экономическую и культурную
модернизацию Российской Федерации, в повышение ее
глобальной конкурентоспособности, обеспечение
востребованности экономикой и обществом каждого
обучающегося

Задачи
подпрограммы

-

формирование дифференцированной сети организаций
профессионального образования, учитывающей особенности
регионов, включающей глобально-конкурентоспособные
университеты;
модернизация структуры программ профессионального
образования для обеспечения их гибкости и эффективности;
внедрение механизмов прозрачного
финансирования и стимулирования конкуренции организаций
профессионального образования;
модернизация содержания и технологий профессионального
образования для обеспечения их соответствия требованиям
современной экономики и изменяющимся запросам
населения;
формирование системы непрерывного образования,
позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории
освоения новых компетенций как по запросам населения, так
и по заказу организаций

Целевые индикаторы
и показатели
подпрограммы

-

структура подготовки кадров по профессиональным
образовательным программам (удельный вес численности
выпускников, освоивших профессиональные образовательные
программы соответствующего уровня, в общей численности
выпускников), процентов:
образовательные программы среднего профессионального
образования - программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих, специалистов среднего звена;
образовательные программы высшего образования программы бакалавриата;
программы высшего образования - программы специалитета;
программы высшего образования - программы магистратуры;
образовательные программы высшего образования программы подготовки кадров высшей квалификации;
удельный вес численности лиц, принятых на обучение по
программам прикладного бакалавриата в общем количестве
принятых на обучение по программам бакалавриата (за счет
средств федерального бюджета), процентов;
удельный вес числа организаций среднего профессионального
образования и организаций высшего профессионального
образования, здания которых приспособлены для обучения
лиц с ограниченными возможностями здоровья, процентов;
численность студентов, обучающихся по образовательным
программам среднего профессионального образования, в
расчете
на одного работника, замещающего должности
преподавателей и (или) мастеров производственного

9
обучения, человек;
численность студентов, обучающихся по образовательным
программам высшего образования - программам бакалавриата,
программам специалитета, программам магистратуры, в
расчете на одного работника профессорскопреподавательского состава, человек;
удельный вес численности лиц, прошедших
в течение учебного года обучение за рубежом
(кроме стран Содружества Независимых Государств и Балтии)
не менее одного семестра, в общей численности студентов,
обучающихся по программам высшего образования, процентов;
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей
и мастеров производственного обучения государственных и
муниципальных образовательных организаций, реализующих
образовательные программы среднего профессионального
образования к среднемесячной заработной плате в субъекте
Российской Федерации, процентов;
отношение среднемесячной заработной платы профессорскопреподавательского состава государственных и
муниципальных образовательных организаций высшего
образования к среднемесячной заработной плате
в субъекте Российской Федерации, процентов;
обеспеченность студентов общежитиями (удельный вес
численности студентов, проживающих в общежитиях, в
общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях):
государственные (муниципальные) профессиональные
образовательные организации, осуществляющие подготовку
специалистов среднего звена, государственные
(муниципальные) образовательные организации высшего
образования, процентов;
число российских университетов, входящих в первую сотню
ведущих мировых университетов согласно мировому
рейтингу университетов, единиц;
число российских университетов, входящих в первые две
сотни ведущих мировых университетов согласно мировым
рейтингам университетов, единиц;
численность студентов по образовательным программам
высшего образования, заключивших договоры о целевом
обучении с организациями оборонно-промышленного
комплекса, человек;
численность студентов по образовательным программам
среднего профессионального образования, заключивших
договоры о целевом обучении с организациями обороннопромышленного комплекса, человек;
численность специалистов инженерно-технического профиля,
повысивших квалификацию в рамках мероприятий
Президентской программы повышения квалификации
инженерных кадров на
2012 - 2014 годы, человек;
удельный вес численности обучающихся по программам
профессионального образования за счет средств федерального
бюджета и получающих в целях стимулирования и (или)
поддержки освоения ими образовательных программ
стипендии и иные выплаты в соответствии с
законодательством Российской Федерации в общей

10
численности обучающихся за счет средств федерального
бюджета по программам профессионального образования,
процентов;
число разработанных образовательных программ для
подготовки, повышения квалификации и переподготовки
педагогических кадров, разработанных в соответствии с
утвержденными федеральными государственными
образовательными стандартами и профессиональным
стандартом педагога, единиц;
число созданных многофункциональных центров прикладных
квалификаций, единиц;
число образовательных программ, прошедших процедуру
профессионально-общественной аккредитации, единиц
Этапы и сроки
реализации
подпрограммы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

Объем бюджетных
ассигнований
подпрограммы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального
бюджета составляет 3812771004,2 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год - 379550686,7 тыс. рублей;
на 2014 год - 385245442,2 тыс. рублей;
на 2015 год - 421137931,9 тыс. рублей;
на 2016 год - 442353218 тыс. рублей;
на 2017 год - 485443649,8 тыс. рублей;
на 2018 год - 520435954,6 тыс. рублей;
на 2019 год - 567065696 тыс. рублей;
на 2020 год - 611538425 тыс. рублей

Ожидаемые
результаты
реализации
подпрограммы

-

обеспечение подготовки специалистов федеральными вузами
по реализуемым ими основным образовательным программам
(в том числе для удовлетворения потребности
в высококвалифицированных специалистах, необходимых для
работы на создаваемых высокопроизводительных рабочих
местах);
проведение научных исследований за счет финансового
обеспечения государственного задания из средств
федерального бюджета, федеральными профессиональными
образовательными организациями по реализуемым ими
основным образовательным программам, осуществляемого на
принципах финансово-хозяйственной самостоятельности
образовательных организаций;
осуществление распределения финансового обеспечения
федеральным государственным и частным образовательным
организациям высшего образования осуществляется в
установленном порядке с использованием механизмов
нормативно-подушевого финансирования
с учетом и во исполнение Указа Президента Российской
Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 о доведении средней
заработной платы профессорско-преподавательского состава
вузов к 2018 году до уровня 200 процентов средней
заработной платы в соответствующем регионе;
доведение федеральными государственными
профессиональными образовательными организациями

11
средней заработной платы педагогических работников и
мастеров производственного обучения образовательных
организаций среднего профессионального обучения (включая
организации, ранее имевшие статус учреждений начального
профессионального образования)
к 2018 году до уровня средней заработной платы в
соответствующем регионе (согласно графику повышения
заработной платы, зафиксированному в Программе
поэтапного совершенствования системы оплаты труда в
государственных (муниципальных) учреждениях на 20122018 годы, утвержденной распоряжением Правительства
Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р);
обеспечение до 2015 года повышения квалификации не менее
15000 специалистов инженерно-технического профиля
организаций реального сектора экономики;
осуществление реструктуризации сети федеральных
образовательных организаций профессионального
образования и их филиальной сети по результатам
мониторинга эффективности деятельности вузов;
увеличение числа российских университетов, входящих в
первую и вторую сотни рейтингов ведущих мировых
университетов;
создание и реализация краткосрочных программ прикладных
квалификаций на базе образовательных организаций,
заключающих соглашения с организациями и предприятиями,
предъявляющими спрос на соответствующих специалистов;
обновление материальной базы вузов, в том числе учебнолабораторная, и общежитий;
увеличение доли зданий образовательных организаций
профессионального образования, приспособленных для
обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
формирование инструментов профессионально-общественной
аккредитации образовательных программ профессионального
образования;
реализация мероприятий по подготовке, переподготовке и
повышению квалификации педагогических и управленческих
кадров для системы образования;
обеспечение обучающихся по программам профессионального
образования за счет средств федерального бюджета
стипендиями и иными выплатами в соответствии с
законодательством Российской Федерации

12

ПАСПОРТ
подпрограммы 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 2020 годы
Ответственный
исполнитель
подпрограммы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Участники
подпрограммы

-

Федеральное агентство научных организаций,
Министерство культуры Российской Федерации,
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации,
Федеральное агентство железнодорожного транспорта,
Федеральная налоговая служба,
Министерство иностранных дел Российской Федерации,
Российская академия художеств,
федеральное государственное бюджетное учреждение
"Российская академия образования"

Программно-целевые
инструменты
подпрограммы

-

отсутствуют

Цель подпрограммы

-

создание в системе дошкольного, общего и дополнительного
образования детей равных возможностей для современного
качественного образования и позитивной социализации детей

Задачи подпрограммы

-

формирование образовательной сети и финансовоэкономических механизмов, обеспечивающих равный доступ
населения к услугам дошкольного, общего образования и
дополнительного образования детей;
модернизация содержания образования и образовательной среды
для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных
организаций к дальнейшему обучению и деятельности в
высокотехнологичной экономике;
обновление состава и компетенций педагогических кадров,
создание механизмов мотивации педагогов к повышению
качества работы и непрерывному профессиональному развитию;
создание современной инфраструктуры неформального
образования для формирования у обучающихся социальных
компетенций, гражданских установок, культуры здорового
образа жизни

Целевые индикаторы и
показатели
подпрограммы

-

охват детей дошкольными образовательными организациями
(отношение численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет,
посещающих дошкольные образовательные организации, к
общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет),
процентов;
удельный вес численности детей частных дошкольных
образовательных организаций в общей численности детей
дошкольных образовательных организаций, процентов;

13
удельный вес численности детей дошкольных образовательных
организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных
образовательными программами, соответствующими новому
образовательному стандарту дошкольного образования,
процентов;
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного
образования (удельный вес численности детей, получающих
услуги дополнительного образования, в общей численности
детей в возрасте 5 - 18 лет), процентов;
численность детей в дошкольных образовательных
организациях, приходящихся на одного педагогического
работника, человек;
удельный вес численности учителей общеобразовательных
организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей
общеобразовательных организаций, процентов;
удельный вес численности обучающихся в образовательных
организациях общего
образования в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами в общей численности
обучающихся в образовательных организациях общего
образования, процентов;
удельный вес численности обучающихся, занимающихся в
первую смену, в общей численности обучающихся
общеобразовательных организаций, процентов;
число обучающихся в расчете на одного педагогического
работника общего образования, человек;
удельный вес численности детей-инвалидов, обучающихся в
классах, не являющихся специальными (коррекционными),
общеобразовательных организаций, в общей численности детейинвалидов, обучающихся
в общеобразовательных организациях, процентов;
удельный вес численности российских школьников, достигших
базового уровня образовательных достижений в международных
сопоставительных исследованиях качества образования (PIRLS,
TIMSS, PISA), в общей их численности, процентов:
международное исследование PIRLS;
международное исследование TIMSS;
математика (4 класс);
математика (8 класс);
естествознание (4 класс);
естествознание (8 класс);
международное исследование PISA;
читательская грамотность;
математическая грамотность;
естественно-научная грамотность;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических
работников государственных (муниципальных):
дошкольных образовательных организаций к среднемесячной
заработной плате в сфере общего образования в субъекте
Российской Федерации, образовательных организаций общего
образования, к средней заработной плате в соответствующем
субъекте Российской Федерации организаций, дополнительного
образования детей к среднемесячной заработной плате учителей
в соответствующем субъекте Российской Федерации, процентов;

14
удельный вес численности обучающихся по программам
начального, основного общего и среднего общего образования,
участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в
общей численности обучающихся по программам начального,
основного общего и среднего общего образования, процентов;
удельный вес численности детей, занимающихся в кружках,
организованных на базе дневных общеобразовательных
организаций, в общей численности обучающихся в дневных
общеобразовательных организациях (в городских поселениях и
сельской местности), процентов;
удельный вес численности детей, занимающихся в спортивных
кружках, организованных на базе общеобразовательных
организаций, в общей численности обучающихся в
общеобразовательных организациях (в городских поселениях и
сельской местности), процентов;
удельный вес численности детей, занимающихся в организациях
дополнительного образования спортивно-технической
направленности, в общей численности детей от 5 до 18 лет,
процентов;
удельный вес числа образовательных организаций, в которых
имеются пожарная сигнализация, дымовые извещатели,
пожарные краны и рукава, в общем числе организаций,
процентов:
общеобразовательных организаций,
организаций, реализующих дополнительные
общеобразовательные программы;
удельный вес числа образовательных
организаций, имеющих системы видеонаблюдения, в общем
числе организаций, процентов:
общеобразовательных организаций,
организаций, реализующих дополнительные
общеобразовательные программы;
удельный вес числа общеобразовательных организаций,
имеющих водопровод, центральное отопление, канализацию, в
общем числе соответствующих организаций (в городских
поселениях и сельской местности), процентов;
удельный вес числа общеобразовательных организаций,
имеющих скорость подключения к информационнотелекоммуникационной сети "Интернет"от 1 Мбит/с и выше,
в общем числе общеобразовательных организаций,
подключенных к информационно-телекоммуникационной сети
"Интернет" (в городских поселениях и сельской местности)
Этапы и сроки
реализации
подпрограммы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г.- 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

Объем бюджетных
ассигнований
подпрограммы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального бюджета
составляет 148950037,8 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год - 106343083,6 тыс. рублей;
на 2014 год - 16782517,5 тыс. рублей;
на 2015 год - 4170081,1 тыс. рублей;
на 2016 год - 3646433,2 тыс. рублей;
на 2017 год - 4001676,8 тыс. рублей;

15
на 2018 год - 4290085,5 тыс. рублей;
на 2019 год - 4674691,7 тыс. рублей;
на 2020 год - 5041468,4 тыс. рублей
Ожидаемые результаты
реализации
подпрограммы

обеспечение к 2016 году 100-процентной доступности
дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
обеспечение к 2018 году современных условий предоставления
дошкольного
образования в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования для всех
детей, посещающих дошкольные образовательные организации;
доведение средней заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) образовательных
организаций общего образования до средней заработной платы в
соответствующем регионе;
доведение средней заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) дошкольных
образовательных организаций до 100 процентов средней
заработной платы в сфере общего образования
соответствующего региона;
доведение средней заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) организаций
дополнительного образования детей к 2018 году до уровня
средней заработной платы учителей в соответствующем регионе;
сокращение разрыва в образовательных результатах между
обучающимися за счет повышения эффективности и качества
работы в школах с низкими образовательными результатами
выпускников;
улучшение результатов международных сопоставительных
исследований качества общего образования по результатам
международных сопоставительных исследований (PIRLS,
TIMSS, PISA, ICCS);
удельный вес численности детей в возрасте
от 5 до 18 лет, охваченных программами дополнительного
образования, в общей численности детей этого возраста к
2020 году до 70 - 75 процентов, в том числе за счет развития программ
дополнительного образования;
осуществление поддержки талантливой молодежи;
предоставление всем детям-инвалидам, которым показана такая
форма обучения, возможности освоения образовательных
программ общего образования в форме дистанционного
образования и электронного обучения;
обеспечение выплат субсидии на поощрение лучших учителей и
реализация иных мер поддержки развития кадрового потенциала,
предусмотренных в планах мероприятий ("дорожных картах"),
направленных на повышение эффективности системы
образования;
предусматривается ликвидация практики реализации
образовательных программ общего образования в третью смену;
создание в общеобразовательных организациях безбарьерной
образовательной среды, необходимой для обеспечения
полноценной интеграции детей-инвалидов, которым показана
такая возможность, в образовательный процесс

16

ПАСПОРТ
подпрограммы 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной
прозрачности системы образования" государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы
Ответственный
исполнитель
подпрограммы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Участник
подпрограммы

-

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Программноцелевые
инструменты
подпрограммы

-

отсутствуют

Цель подпрограммы

-

обеспечение надежной и актуальной информацией процессов
принятия решений руководителей и работников системы
образования, а также потребителей образовательных услуг для
достижения высокого качества образования через формирование
общероссийской системы оценки качества образования

Задачи
подпрограммы

-

включение потребителей образовательных услуг в оценку
деятельности системы образования через развитие механизмов
независимой оценки качества образования и государственнообщественного управления;
обеспечение современного уровня надежности и технологичности
процедур оценки качества образовательных результатов;
формирование культуры оценки качества образования на уровне
регионов, муниципалитетов и отдельных организаций в области
педагогических измерений, анализа и использования результатов
оценочных процедур;
создание системы поддержки сбора и анализа информации об
индивидуальных образовательных достижениях обучающихся;
создание системы мониторинговых исследований качества
образования;
формирование унифицированной системы статистики образования
на основе международных стандартов

Целевые индикаторы
и показатели
подпрограммы

-

удельный вес числа образовательных организаций, в которых
созданы органы коллегиального управления с участием
общественности (родители, работодатели) в общем числе
образовательных организаций, процентов;
удельный вес числа образовательных организаций,
обеспечивающих предоставление нормативно закрепленного
перечня сведений о своей деятельности на официальных сайтах, в
общем числе образовательных организаций, процентов;
число субъектов Российской Федерации, в которых реализуются
инструменты независимой оценки качества дошкольного

17
образования, начального общего, основного общего и среднего
общего образования, дополнительных общеобразовательных
программ, единиц;
удельный вес числа специальностей и направлений подготовки, на
которых проводятся процедуры профессионально-общественной
аккредитации профессиональных образовательных программ, в
общем числе специальностей и направлений подготовки,
процентов;
число субъектов Российской Федерации, в которых образованы и
действуют при органах исполнительной власти субъектов
Российской Федерации общественные советы, участвующие
в обсуждении практики реализации мер государственной политики
в сфере образования, организации независимой оценки качества
образования, единиц;
удельный вес числа образовательных организаций, данные о
которых представлены на официальном сайте для размещения
информации о государственных и муниципальных учреждениях
(bus.gov.ru) в информационно-телекоммуникационной сети
"Интернет" в общем числе государственных и муниципальных
организаций, процентов:
дошкольных образовательных организаций,
общеобразовательных организаций,
профессиональных образовательных организаций,
образовательных организаций высшего образования;
доля образовательных организаций (по уровням), ежегодно
представляющих общественности публичный отчет,
обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и
хозяйственной деятельности, процентов;
число международных сопоставительных исследований качества
образования, в которых Российская Федерация участвует на
регулярной основе, единиц;
количество контрольных мероприятий Федерального агентства по
надзору в сфере образования и науки в отношении деятельности
органов государственной власти субъектов Российской Федерации,
единиц;
количество контрольных мероприятий Федерального агентства по
надзору в сфере образования и науки по вопросам соблюдения
лицензионных условий, единиц;
количество проведенных Федеральным агентством по надзору в
сфере образования и науки процедур лицензирования
образовательной деятельности, единиц;
количество проведенных Федеральным агентством по надзору в
сфере образования и науки процедур государственной
аккредитации образовательной деятельности, единиц
Этапы и сроки
реализации
подпрограммы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

Объемы бюджетных
ассигнований
подпрограммы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального бюджета
составляет 9322737 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год - 2019223,8 тыс. рублей;
на 2014 год - 938512,6 тыс. рублей;
на 2015 год - 917344,9 тыс. рублей;

18
на 2016 год - 917344,9 тыс. рублей;
на 2017 год - 1006714,7 тыс. рублей;
на 2018 год - 1079270,6 тыс. рублей;
на 2019 год - 1176027,2 тыс. рублей;
на 2020 год - 1268298,4 тыс. рублей
Ожидаемые
результаты
реализации
подпрограммы

проведение на регулярной основе оценки уровня освоения
обучающимися образовательных программ общего образования в
форме государственной итоговой аттестации и единого
государственного экзамена, а также итогового сочинения в
выпускных классах;
снижение числа нарушений при проведении соответствующих
мероприятий;
обеспечение прозрачности результатов проведения
аккредитационных процедур;
определены механизмы независимой оценки качества образования,
охватывающие программы дошкольного, общего, дополнительного
образования и профессионального образования;
повышение результативности российских школьников по итогам
международных сопоставительных исследований качества
образования;
действие коллегиальных органов управления
с участием общественности (родители, работодатели) в
образовательных организациях

19

ПАСПОРТ
подпрограммы 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику" государственной программы
Российской Федерации
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Ответственный
исполнитель
подпрограммы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Участники
подпрограммы

-

Министерство здравоохранения Российской Федерации,
Федеральное агентство по делам молодежи,
Федеральная таможенная служба

Программноцелевые
инструменты
подпрограммы

-

отсутствуют

Цель подпрограммы

-

Задачи
подпрограммы

-

создание условий успешной социализации и эффективной
самореализации молодежи
вовлечение молодежи в общественную деятельность;
обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в
трудной жизненной ситуации;
создание механизмов формирования целостной системы
продвижения инициативной и талантливой молодежи;
обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными
общественными объединениями, некоммерческими организациями

Целевые индикаторы
и показатели
подпрограммы

-

удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30
лет, вовлеченных в реализуемые органами исполнительной власти
проекты и программы в сфере поддержки талантливой молодежи, в
общей численности молодежи в возрасте от 14 до 30 лет, процентов;

удельный вес числа субъектов Российской Федерации,
реализующих проекты и программы по работе с молодежью,
оказавшейся в трудной жизненной ситуации, в общем числе
субъектов Российской Федерации, процентов;
удельный вес численности молодых людей
от 14 до 30 лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому
воспитанию, в общей численности молодых людей в возрасте от 14
до 30 лет, процентов;
число мероприятий для молодежи, единиц
Этапы и сроки
реализации
подпрограммы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

Объемы бюджетных
ассигнований
подпрограммы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального бюджета
составляет 6066296,2 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год - 1005342 тыс. рублей;

20
на 2014 год - 725057,8 тыс. рублей;
на 2015 год - 624903,7 тыс. рублей;
на 2016 год - 624903,7 тыс. рублей;
на 2017 год - 685783,2 тыс. рублей;
на 2018 год - 735208,9 тыс. рублей;
на 2019 год - 801120,4 тыс. рублей;
на 2020 год - 863976,4 тыс. рублей
Ожидаемые
результаты
реализации
подпрограммы

-

создание необходимых условий для повышения эффективности
государственной молодежной политики;
увеличение числа субъектов Российской Федерации, реализующих
программы по работе с молодежью, оказавшейся в трудной
жизненной ситуации;
увеличение удельного веса численности молодых людей от 14 до 30
лет, участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию,
по отношению к общему количеству молодых граждан

21
ПАСПОРТ
подпрограммы 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы" государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Ответственный
исполнитель
подпрограммы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Участники
подпрограммы

-

Федеральное агентство лесного хозяйства,
Федеральное агентство по рыболовству,
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации,
Федеральное агентство железнодорожного транспорта,
Федеральное агентство морского и речного транспорта,
Федеральная служба по экологическому, технологическому и
атомному надзору

Программно-целевые
инструменты
подпрограммы

-

отсутствуют

Цель подпрограммы

-

обеспечение организационных, информационных и научнометодических условий, включая общественное участие, для
реализации Программы

Задачи подпрограммы

-

разработка нормативно-правовых, научно-методических и иных
документов, направленных на эффективное решение задач
Программы;
мониторинг хода реализации и информационное сопровождение
Программы, анализ процессов и результатов в целях
своевременности принятия управленческих решений;
продвижение основных идей развития образования для получения
поддержки и вовлечения экспертов и широкой общественности

Целевые индикаторы и
показатели
подпрограммы

-

количество проведенных мероприятий федерального и
регионального уровней по распространению результатов
Программы, единиц;
число размещенных на официальном сайте в информационнотелекоммуникационной сети "Интернет" Министерства
образования и науки Российской Федерации документов
(приказы, положения, регламенты и др.), единиц;
число мероприятий по популяризации русского языка за
рубежом, единиц;
число центров тестирования для трудящихся-мигрантов, единиц;
численность получателей премий в области литературы и
искусства, образования, печатных средств массовой информации,
науки и техники и иных поощрений за особые заслуги перед
государством, единиц

Этапы и сроки
реализации
подпрограммы

-

I этап - 1 января 2013 г. - 31 декабря 2015 г.;
II этап - 1 января 2016 г. - 31 декабря 2018 г.;
III этап - 1 января 2019 г. - 31 декабря 2020 г.

22

Объем бюджетных
ассигнований
подпрограммы

Ожидаемые
результаты реализации
подпрограммы

-

общий объем бюджетных ассигнований федерального бюджета
составляет 98 424 875,2 тыс. рублей, в том числе:
на 2013 год - 1995516 тыс. рублей;
на 2014 год - 1650486,2 тыс. рублей;
на 2015 год - 1677760,3 тыс. рублей;
на 2016 год - 1677760,3 тыс. рублей;
на 2017 год - 20315875,5 тыс. рублей;
на 2018 год - 21780080,4 тыс. рублей;
на 2019 год - 23732664,7 тыс. рублей;
на 2020 год - 25594731,8 тыс. рублей
обеспечение организационно-аналитического, правового и
методического сопровождения и мониторинга мероприятий
Программы;
отражение в правовых актах, обеспечивающих эффективное
планирование и управление системой образования (федеральном,
региональных и ведомственных планах мероприятий по развитию
эффективности и качества предоставления образовательных
услуг) мероприятия Программы

23
ПАСПОРТ
Федеральной целевой программы развития образования
на 2011 - 2015 годы
Наименование Программы

-

Федеральная целевая программа развития образования на 2011
- 2015 годы

Дата принятия решения о
разработке Программы,
дата ее утверждения
(наименование и номер
соответствующего
нормативного акта)

-

распоряжение Правительства Российской Федерации от 7
февраля 2011 г. № 163-р

Государственные
заказчики Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации,
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки,
федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования "СанктПетербургский государственный университет"

Государственный
заказчик-координатор
Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Основные разработчики
Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации,
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Цель и задачи Программы

-

целью Программы является обеспечение доступности
качественного образования, соответствующего требованиям
инновационного социально ориентированного развития
Российской Федерации.
Задачами Программы являются:
модернизация общего и дошкольного образования как института
социального развития;
приведение содержания и структуры профессионального
образования в соответствие с потребностями рынка труда;
развитие системы оценки качества образования и
востребованности образовательных услуг

Важнейшие целевые
индикаторы и показатели
Программы

-

целевыми индикаторами Программы являются:
уровень доступности образования в соответствии с
современными стандартами для всех категорий граждан
независимо от местожительства, социального и
имущественного статуса и состояния здоровья;
уровень соответствия образования современным стандартам.
Основные показатели Программы, отражающие ход ее
реализации:
доля школьников, которым предоставлена возможность
обучаться в соответствии с основными современными
требованиями, в общей численности школьников;
доля учителей, прошедших обучение по новым адресным
моделям повышения квалификации и имевших возможность
выбора программ обучения, в общей численности учителей;
доля выпускников 9 классов, проживающих в сельской
местности, на удаленных и труднодоступных территориях,

24
которым предоставлена возможность выбора профиля
обучения, в том числе дистанционного или в учреждениях
профессионального образования, в общей численности
выпускников 9 классов, проживающих в сельской местности,
на удаленных и труднодоступных территориях;
доля выпускников дневной (очной) формы обучения по
основным образовательным программам профессионального
образования, трудоустроившихся не позднее завершения
первого года после выпуска (включая программы высшего
профессионального образования), в общей численности
выпускников дневной (очной) формы обучения по основным
образовательным программам профессионального образования
соответствующего года;
рост обеспеченности учебно-лабораторными помещениями по
нормативу на одного студента по отношению к 2005 году;
доля преподавателей, которые работают в вузах, участвующих
в межвузовской кооперации, и имеют возможность проводить
исследования на базе других учреждений, в общей
численности преподавателей вузов;
доля образовательных учреждений, открыто предоставляющих
достоверную публичную информацию о своей деятельности на
основе системы автоматизированного мониторинга, в общем
числе образовательных учреждений;
количество уровней образования, на которых реализуются
возможности объективной оценки качества образования;
доля обучающихся в общей численности обучающихся на всех
уровнях образования, получивших оценку своих достижений (в
том числе с использованием информационнокоммуникационных технологий) через добровольные и
обязательные процедуры оценивания для построения на основе
этого индивидуальной образовательной траектории,
способствующей социализации личности;
доля органов управления образованием субъектов Российской
Федерации, интегрированных с единой информационноаналитической системой управления образовательной средой, в
общем числе органов управления образованием субъектов
Российской Федерации
Сроки и этапы реализации
Программы

-

Программа будет реализована
в 2011 - 2015 годах в 2 этапа.
На первом этапе (2011 - 2013 годы) будут сформированы
стратегические проекты развития образования, включающие в
себя ряд новых взаимоувязанных направлений. Эти проекты
будут реализованы субъектами Российской Федерации,
образовательными и иными учреждениями и организациями
при федеральной поддержке с участием профессионального
педагогического сообщества.
В результате выполнения первого этапа будут получены
устойчивые модели для дальнейшего массового внедрения
преобразований и оценки их результативности, разработаны
сценарии для различных типов образовательных учреждений,
регионов и социально-экономических условий.
На втором этапе (2014 - 2015 годы) предстоит завершить
начатые на первом этапе стратегические проекты, обеспечив
последовательные изменения в образовании на всей

25
территории Российской Федерации. На этом этапе будут
сформированы новые модели управления образованием в
условиях широкомасштабного использования информационнотелекоммуникационных технологий, а также определены
основные позиции по целям и задачам федеральной целевой
программы развития образования на следующий период
Объемы и источники
финансирования
Программы

- объем финансирования мероприятий Программы
(в ценах соответствующих лет) составит
155049,34 млн. рублей, в том числе: за счет
средств федерального бюджета 68747,96 млн. рублей, из них субсидии 11751,16 млн. рублей;
за счет средств бюджетов субъектов Российской
Федерации - 67874,43 млн. рублей;
за счет внебюджетных источников 18426,95 млн. рублей

Ожидаемые конечные
результаты реализации
Программы и показатели ее
социально-экономической
эффективности

увеличение доли образовательных услуг в валовом внутреннем
продукте не менее чем на 7 процентов;
снижение на 16 процентов уровня безработицы среди граждан,
имеющих высшее, среднее и начальное профессиональное
образование;
снижение на 8 - 12 процентов затрат на реализацию
механизмов социальной адаптации для социально
незащищенных групп населения;
создание и внедрение новых образовательных и досуговых
программ на всех уровнях системы образования;
внедрение и эффективное использование новых
информационных сервисов, систем и технологий обучения,
электронных образовательных ресурсов нового поколения;
внедрение процедур независимой оценки деятельности
образовательных учреждений всех уровней и образовательных
процессов;
создание ресурсов и программ для одаренных детей;
поддержка региональных комплексных программ развития
профессионального образования, направленных на достижение
стратегических целей инновационного развития и
стимулирование взаимодействия организаций науки, высшего,
среднего и начального профессионального образования,
российских и зарубежных компаний в рамках общих проектов
и программ развития;
подготовка кадров по приоритетным направлениям
модернизации и технологического развития экономики России
(энергоэффективность, ядерные технологии, стратегические
компьютерные технологии и программное обеспечение,
медицинская техника и фармацевтика, космос и
телекоммуникации);
оснащение современным учебно-производственным,
компьютерным оборудованием и программным обеспечением
образовательных учреждений профессионального образования,
внедряющих современные образовательные программы и

26
обучающие технологии, организацию стажировок и обучение
специалистов в ведущих российских и зарубежных
образовательных центрах, с привлечением к этой работе
объединений работодателей, коммерческих организаций,
предъявляющих спрос на выпускников учреждений
профессионального образования;
формирование сети экспертно-аналитических и
сертификационных центров оценки и сертификации
профессиональных квалификаций, в том числе для
инновационных отраслей экономики;
повышение показателей академической мобильности
студентов и преподавателей, позволяющей обеспечить новые
уровни взаимодействия различных образовательных и
экономических систем, привлечение вузами для преподавания
специалистов из реального сектора экономики;
кооперирование учреждений профессионального образования с
внешней средой для формирования устойчивых двусторонних
связей по трудоустройству выпускников и поддержанию
процессов непрерывного образования для сотрудников
предприятий;
внедрение и поддержка механизмов государственно-частного
партнерства, обеспечивающих эффективное финансирование
системы образования; внедрение и поддержка механизмов и
моделей хозяйственной самостоятельности образовательных
учреждений

27
ПАСПОРТ
федеральной целевой программы "Русский язык" на 2011 - 2015 годы" государственной
программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
Наименование
Программы

-

федеральная целевая программа "Русский язык"
на 2011 - 2015 годы

Дата принятия
решения о
разработке
Программы, дата
ее утверждения
(наименование и
номер
соответствующего
нормативного
акта)

-

распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 февраля
2011 г. № 164-р

Государственные
заказчики Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации,
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых
Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству

Государственный
заказчик - координатор
Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации

Основные
разработчики
Программы

-

Министерство образования и науки Российской Федерации,
Федеральное агентство по делам Содружества Независимых
Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству

Цели и задачи
Программы

-

целями Программы являются поддержка, сохранение и
распространение русского языка, в том числе среди
соотечественников, проживающих за рубежом.
Задачами Программы являются:
в Российской Федерации:
обеспечение реализации функции русского языка как
государственного языка Российской Федерации;
создание условий для функционирования русского языка как
средства межнационального общения народов Российской
Федерации;
в зарубежных странах:
поддержка русского языка как основы развития интеграционных
процессов в государствах - участниках Содружества Независимых
Государств;
удовлетворение языковых и культурных потребностей
соотечественников, проживающих за рубежом

Важнейшие целевые
индикаторы и
показатели Программы

-

целевыми индикаторами Программы являются:
доля населения Российской Федерации, владеющего русским
языком как родным, в общей численности населения Российской

28
Федерации;
доля обучающихся по программам начального общего и
основного общего образования, изучающих русский язык как
неродной, в общей численности обучающихся;
количество зарубежных стран, в которых более одного процента
населения владеет русским языком;
количество государств - участников Содружества Независимых
Государств, в которых более 20 процентов населения владеет
русским языком;
доля соотечественников, проживающих за рубежом и
сохраняющих языковые и этнокультурные связи с Российской
Федерацией, в общей численности соотечественников,
проживающих за рубежом.
Основными показателями Программы, отражающими ход ее
реализации, являются:
количество справочно-информационных ресурсов по русскому
языку;
количество учебников и (или) учебных пособий по русскому
языку и литературе, рекомендованных (допущенных) к
использованию в учебном процессе в школах с обучением на
родном (нерусском) и русском (неродном) языках в связи с
утверждением федеральных государственных образовательных
стандартов нового поколения;
численность лиц, успешно прошедших повышение квалификации
и переподготовку по вопросам преподавания русского языка как
неродного в образовательных учреждениях;
численность участников культурно-просветительских
мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и
культуру России, осуществляемых за рубежом;
количество комплектов учебников и учебных пособий, научнопопулярных книг и журналов по русскому языку, литературе и
культуре России, поставленных в представительства
Федерального агентства по делам Содружества Независимых
Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству в государствах участниках Содружества Независимых Государств;
численность лиц, прошедших тестирование по русскому языку
как иностранному;
количество образовательных учреждений, получивших
разрешение на проведение тестирования по русскому языку для
желающих приобрести гражданство Российской Федерации;
количество мероприятий научно-методического,
образовательного и культурно-просветительского характера для
соотечественников, проживающих за рубежом;
количество представительств Федерального агентства по делам
Содружества Независимых Государств, соотечественников,
проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному
сотрудничеству, в которых внедрено разработанное
апробированное программно-методическое обеспечение
глобальной системы использования специальных дистанционных
технологий в обучении русскому языку за рубежом
Сроки и этапы
реализации Программы

- Программа осуществляется в 2011 - 2015 годах
в 2 этапа:
первый этап (2011 - 2012 годы) - формирование

29

научно-методической базы и разработка
методологических подходов и методик реализации
функции русского языка как государственного
языка Российской Федерации, создание условий для
функционирования русского языка как средства
межнационального общения народов Российской
Федерации и основы развития интеграционных
процессов в государствах - участниках Содружества
Независимых Государств для обеспечения
распространения и сохранения русского языка как
средства консолидации российского общества,
интеграции Российской Федерации и иностранных
государств;
второй этап (2013 - 2015 годы) - апробация
разработанных на первом этапе методологических
подходов и методик, практическое внедрение и
распространение результатов, полученных по
итогам реализации первого этапа, тиражирование и
распространение книг, учебников и методических
пособий, внедрение программно-методического
обеспечения системы использования специальных
дистанционных технологий в обучении русскому
языку за рубежом, создание координационнометодических центров глобальной системы
использования специальных дистанционных
технологий в обучении русскому языку за рубежом
Объемы и источники
финансирования
Программы

- объем финансирования мероприятий Программы
(в ценах соответствующих лет) составит
2586,995 млн. рублей, в том числе:
за счет средств федерального бюджета 2113,545 млн. рублей;
за счет средств бюджетов субъектов Российской
Федерации - 267,72 млн. рублей;
за счет средств внебюджетных источников 205,73 млн. рублей

Ожидаемые конечные
результаты реализации
Программы и
показатели ее
социальноэкономической
эффективности

-

рост объема информационных ресурсов по русскому языку - в 2,7
раза;
увеличение численности лиц, прошедших переподготовку и
повышение квалификации по вопросам функционирования
русского языка как государственного языка Российской
Федерации, в 3,6 раза;
увеличение численности преподавателей, прошедших
переподготовку и повышение квалификации по вопросам

30
преподавания русского языка как неродного и иностранного, - в
3,5 раза;
увеличение числа учебников и учебных пособий по русскому
языку и литературе для школ с обучением на родном (нерусском)
и русском (неродном) языках, а также пособий по обучению
русскому языку как иностранному - в 2,25 раза;
увеличение количества справочно-информационных ресурсов в
сфере русского языка и культуры России в государствах участниках Содружества Независимых Государств - в 3,5 раза;
увеличение численности лиц, прошедших тестирование по
русскому языку как иностранному, - в 1,9 раза;
увеличение численности участников культурно-просветительских
мероприятий, популяризирующих русский язык, литературу и
культуру России осуществляемых за рубежом, - в 6 раз;
увеличение количества комплектов учебников и учебных
пособий, научно-популярных книг и журналов по русскому языку,
литературе и культуре России, поставленных в представительства
Федерального агентства по делам Содружества Независимых
Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству
в государствах - участниках Содружества Независимых
Государств, - в 2,4 раза;
увеличение количества мероприятий научно- методического,
образовательного и культурно-просветительского характера для
соотечественников, проживающих за рубежом, в 2,7 раза;
увеличение количества комплектов учебников, учебных пособий,
научно-популярных книг, художественной литературы,
справочных изданий по русскому языку, литературе и культуре
России, поставленных в представительства Федерального
агентства по делам Содружества Независимых Государств,
соотечественников, проживающих за рубежом, и по
международному гуманитарному сотрудничеству в зарубежных
странах (без учета
данных в отношении государств - участников Содружества
Независимых Государств), - в 4,4 раза.
К росту значений показателей социально- экономической
эффективности Программы относятся:
рост обеспеченности населения лингвокультурологической
информацией в сфере русского языка и литературы - с 38 до
54,8 процента;
рост доступности для населения просветительских мероприятий,
популяризирующих русский язык, литературу и культуру России,
с 21 до 45,7 процента;
рост численности преподавателей, прошедших переподготовку по
вопросам преподавания русского языка как неродного и
иностранного, с 3400 до 12 тыс. человек;
рост доступности использования специальных дистанционных
технологий в обучении русскому языку и литературе для лиц из
государств - участников Содружества Независимых Государств - с
22 до 38 процентов;
рост доступности для соотечественников, проживающих за
рубежом, информационных материалов по русскому языку и

31
культуре России - с 38 до 40 процентов;
рост доступности использования специальных дистанционных
технологий в обучении русскому языку и культуре России для
соотечественников (детей и взрослых), проживающих за рубежом,
с 22 до 33 процентов

32
1. Описание приоритетов и целей государственной политики
в сфере образования, в том числе общие требования к государственной политике субъектов
Российской Федерации в сфере образования
Повышение эффективности и качества образования - одно из базовых направлений
реализации государственной политики, общая рамка тех системных преобразований, которые
обеспечат решение вопросов социально-экономического развития. Общими целями
государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на
2013 - 2020 годы (далее - Программа) являются обеспечение соответствия качества российского
образования меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития российского
общества и экономики, повышение эффективности реализации молодежной политики
в интересах инновационного, социально ориентированного развития страны.
Качественные изменения системы образования до 2020 года должны произойти на всех
уровнях образования. С учетом установленного Федеральным законом "Об образовании в
Российской Федерации" разделения полномочий участие субъектов Российской Федерации в
реализации приоритетов и целей государственной политики в сфере образования планируется
через координацию плана деятельности Министерства образования и науки Российской
Федерации
на 2013 - 2018 годы, плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях
социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки",
утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2012 г. №
2620-р и региональных отраслевых "дорожных карт".
Для каждого уровня образования определены ключевые задачи и направления развития.
Общим направлением деятельности является совершенствование структуры и сети
образовательных организаций.
В общем образовании, включающем уровень дошкольного образования,
приоритетными в государственной образовательной политике Российской Федерации
являются:
достижение к 2016 году 100 процентов доступности дошкольного образования для
детей в возрасте от 3 до 7 лет;
внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования во всех организациях, реализующих программы дошкольного образования;
удовлетворение потребности в дополнительных местах в общеобразовательных
организациях;
сокращение разрыва образовательных результатов школьников (по результатам единого
государственного экзамена) за счет реализации соответствующих образовательных программ;
обеспечение условий обучения в соответствии с требованиями федеральных
государственных образовательных стандартов;
реализация целостной программы взаимосвязанных изменений системы
педагогического образования, повышения квалификации работающих педагогов, процедур
оценки квалификации и аттестации педагогов, условий оплаты труда, базирующихся на
содержании и требованиях профессионального стандарта педагога.
Расширение потенциала системы дополнительного образования детей в субъектах
Российской Федерации планируется через мероприятия, направленные на обеспечение охвата
70 процентов детей в возрасте
5 - 18 лет программами дополнительного образования через:
разработку, реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования
детей, обеспечивающих их социализацию, занятость и оздоровление;
развитие сетевых моделей реализации программ дополнительного образования
образовательными организациями общего и дополнительного образования детей,
учреждениями культуры и спорта;
развитие программ дополнительного образования, реализуемых на базе организаций
общего образования.

33
За счет реализуемых в субъектах Российской Федерации мероприятий к 2018 году будет
обеспечено повышение удельного веса численности детей и молодежи, охваченных
дополнительным образованием, в том числе обеспечено увеличение доли детей и молодежи,
посещающих программы технической направленности, занимающихся в спортивных секциях и
участвующих в мероприятиях по патриотическому воспитанию.
В системе профессионального образования приоритетной является деятельность,
направленная на повышение результативности деятельности образовательных организаций
высшего образования с учетом их специализации, эффективное взаимодействие организаций
высшего и среднего профессионального образования и работодателей. Основными
направлениями планируемых изменений в сфере профессионального образования (включая
высшее образование) являются:
диверсификация образовательных программ в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами;
повышение эффективности расходования средств федерального бюджета, в том числе
за счет использования механизмов нормативно-подушевого финансирования образовательной
деятельности;
разработка и использование механизмов, обеспечивающих взаимодействие субъектов
Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации при
распределении контрольных цифр приема в государственные вузы на специальности,
востребованные экономикой региона;
развитие оценки качества профессионального образования и профессионального
обучения на основе внедрения системы сертификации профессиональных квалификаций;
повышение эффективности сети и конкурентоспособности организаций высшего
образования, в том числе через поддержку ведущих вузов;
определение структуры контрольных цифр приема по отдельным направлениям
подготовки и специальностям на основании прогнозной отраслевой и региональной
потребности в кадрах (включая мероприятия, предусматривающие подготовку
квалифицированных кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса);
сближение программ профессионального образования с реальными потребностями
работодателей через внедрение программ прикладного бакалавриата, реализацию программы
повышения квалификации инженерных кадров;
стимулирование работодателей к созданию образовательных организаций
профессионального образования, в которых предусмотрено совмещение теоретических знаний
с практическим обучением на предприятиях.
Программой предусмотрена поддержка вузов Дальневосточного федерального округа и
Байкальского региона, Северо-Кавказского федерального округа, в том числе в рамках
финансового обеспечения программ развития вузов, а также субъектов Российской Федерации
Дальневосточного федерального округа и Байкальского региона, Северо-Кавказского
федерального округа в части поддержки проектов модернизации региональных систем
образования.
Опережающее развитие Дальнего Востока в рамках подпрограммы 1 Программы
обеспечено основными мероприятиями 1.1 "Формирование государственного задания и
реализация образовательных программ высшего образования с учетом выхода на эффективный
контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного
бакалавриата и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих
подготовку специалистов по инженерным, медицинским и естественнонаучным направлениям
(специальностям), 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через
поддержку интернационализации, а также программ развития вузов" и 1.7 "Модернизация
инфраструктуры системы профессионального образования", в рамках подпрограммы 2
Программы - основными мероприятиями 2.1 "Развитие дошкольного образования" и 2.3
"Развитие дополнительного и неформального образования и социализации детей".
Указанные мероприятия обеспечивают формирование государственного задания и
реализацию на его основе образовательных программ высшего образования - образовательных
программ подготовки специалистов, бакалавров, образовательных программ магистратуры,

34
аспирантуры, интернатуры, ординатуры, а также государственное задание на подготовку
докторантов.
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего
профессионального образования "Дальневосточный федеральный университет" получил право
на получение субсидии на реализацию программы повышения международной
конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров
(постановление Правительства Российской Федерации от 16 марта 2013 г. № 211 "О мерах
государственной поддержки ведущих университетов Российской Федерации в целях
повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных
центров").
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 599
"О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки" к 2016 году
необходимо решить задачу по достижению 100-процентной доступности дошкольного
образования для детей от 3 до 7 лет.
Программой предусмотрена поддержка региональных проектов, направленных на
создание дополнительных мест для предоставления услуг дошкольного образования. Субсидии
из федерального бюджета распределяются между субъектами Российской Федерации на основе
соответствующих распоряжений Правительства Российской Федерации. Субсидия на
реализацию комплексных программ поддержки развития дошкольных образовательных
организаций в регионах направляется на оснащение дополнительно созданных мест для детей
дошкольного возраста детской мебелью, осветительными приборами, спортивным инвентарем,
игрушками и другим оборудованием и средствами обучения. Поддержка из федерального
бюджета мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования в
2013 - 2014 годах направлена на приобретение оборудования для оснащения дополнительных
мест в дошкольных образовательных организациях, создание дополнительных мест в
дошкольных образовательных и иных организациях за счет эффективного использования их
помещений, возврат в систему дошкольного образования зданий, используемых не по целевому
назначению, реконструкцию, капитальный и текущий ремонт зданий дошкольных
образовательных организаций, строительство зданий дошкольных образовательных
организаций, приобретение зданий и помещений для реализации программ дошкольного
образования, поддержку развития негосударственного сектора дошкольного образования,
развитие иных форм предоставления дошкольного образования.
Одним из ключевых направлений государственной социальной политики является
повышение заработной платы педагогических работников с учетом показателей эффективности
и качества услуг.
Целевые показатели заработных плат педагогических работников зафиксированы в
отраслевых "дорожных картах" субъектов Российской Федерации и опираются на
утвержденный Правительством Российской Федерации в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 "О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики" план мероприятий, в котором установлены целевые
значения повышения оплаты труда по каждой категории педагогических работников (в
соответствии с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты труда в
государственных (муниципальных) организациях на 2012 - 2018 годы, утвержденной
распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 г. № 2190-р).
Для повышения заработных плат педагогических работников необходима слаженная
работа всей системы образования, каждого уровня - от федерального уровня до уровня
образовательной организации. Это связано с особенностями закрепления полномочий по
организации и финансовому обеспечению различных уровней образования. Федеральный
уровень - это высшее образование, региональный - среднее профессиональное, дополнительное
образование детей, органы местного самоуправления - дошкольное, общее и,
преимущественно, дополнительное образование детей.
Руководство страны отмечает необходимость выхода на эффективный контракт с
педагогическими работниками. Эффективный контракт в образовании - это механизм "увязки"
заработной платы с качеством и результатами педагогической работы.

35
В каждой организации (медицинской, образовательной, научной) должна быть
сформирована собственная программа развития и кадрового обновления. Одним из ключевых
приоритетов Программы является реализация комплекса мероприятий по обновлению
педагогических кадров, прежде всего общеобразовательных организаций.
Согласованный с учетом позиций профессионального, экспертного сообщества и
потребителей образовательных услуг набор мероприятий позволит решить ряд важных
проблем, имеющихся в системе подготовки и повышения квалификации педагогических
кадров, в самой профессиональной деятельности педагогов, и обеспечить повышение качества
их работы, направленной на достижение высоких образовательных результатов обучающихся.
В связи с этим с федерального уровня будет обеспечено методическое сопровождение органов
государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в
сфере образования, в процессе апробации и внедрения профессионального стандарта педагога
в рамках федеральных, региональных и муниципальных пилотных проектов.
Важнейшим институциональным компонентом системы образования Российской
Федерации призвана стать общероссийская система оценки качества образования,
включающая:
процедуры государственной регламентации образовательной деятельности;
процедуры независимой оценки качества образования, профессионально-общественной
аккредитации образовательных программ;
участие Российской Федерации в международных сопоставительных исследованиях
качества результатов образования.
Осуществление деятельности в интересах потребителей образовательных услуг и
улучшение информированности потребителей о качестве работы образовательных организаций
в субъектах Российской Федерации планируется в том числе через:
привлечение к оценке качества образования общественных и общественнопрофессиональных организаций, негосударственных, автономных некоммерческих
организаций, отдельных физических лиц в качестве экспертов, специализирующихся на
вопросах оценки качества образования;
координацию действий федеральных органов исполнительной власти и органов
исполнительной власти субъектов Российской Федерации, негосударственных структур,
общественных, общественно-профессиональных организаций по повышению качества условий
образовательного процесса, реализуемых образовательными организациями образовательных
программ, результатов освоения образовательных программ, определяемых федеральными
государственными образовательными стандартами и соответствующих интересам
потребителей образовательных услуг;
совершенствование содержания и способов организации образовательного процесса в
образовательных организациях для достижения соответствия результатов освоения
образовательных программ современным требованиям в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами;
осуществление мероприятий по повышению эффективности, качества и доступности
образовательных услуг;
мониторинг системы образования и обеспечение открытости информации о
деятельности образовательных организаций.
В результате реализации Программы ожидается внедрение целостной
и сбалансированной системы процедур и механизмов оценки качества образования,
реализуемых на федеральном и региональном уровнях.
В рамках реализации мероприятий Программы будет обеспечен доступ в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" к открытым данным, содержащимся
в информационных системах органов государственной власти Российской Федерации,
субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования. За счет
перевода услуги по приему заявлений, постановке на учет и зачислению детей в
образовательные организации, реализующие основную образовательную программу
дошкольного образования (детские сады) в электронный вид (электронная очередь), к 2018
году повысится доля граждан, использующих механизм получения государственных и
муниципальных услуг в электронной форме.

36
В Программу включены федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 2015 годы и Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы.
Включение действующей Федеральной целевой программы развития образования на 2011 2015 годы предусматривает переход с 2016 года к программно-целевому методу в рамках
Программы, интегрирующей мероприятия и финансовые средства, направленные на
функционирование и развитие системы образования. В развитие мероприятий Федеральной
целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы, требующих продолжения после
2015 года, соответствующие задачи включаются в подпрограммы Программы.
При решении задач Программы не предполагается заключение и исполнение
долгосрочных государственных контрактов.
Программой предусмотрены мероприятия по реализации направлений приоритетного
национального проекта "Образование" на 2014 - 2016 годы.
2. Общая характеристика участия субъектов Российской Федерации в реализации Программы
(в том числе обоснование состава и значений целевых показателей и индикаторов,
характеризующих достижение ожидаемых результатов), если сфера реализации Программы
полностью либо частично отнесена к предметам совместного ведения Российской Федерации и
субъектов Российской Федерации
Субъекты Российской Федерации и органы местного самоуправления участвуют в
Программе в части реализации осуществляемых в соответствии с законодательством
Российской Федерации следующих полномочий:
обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного
и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных
организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного
общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях;
создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в
государственных образовательных организациях;
финансовое обеспечение получения дошкольного образования, начального общего,
основного общего, среднего общего образования в общеобразовательных организациях,
осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию
основным общеобразовательным программам;
организация предоставления дополнительного образования детей в государственных
образовательных организациях;
организация предоставления среднего профессионального образования, включая
обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и
бесплатного среднего профессионального образования;
обеспечение осуществления мониторинга в системе образования на уровне субъектов
Российской Федерации, реализация государственной молодежной политики.
Поскольку сфера образования является предметом совместного ведения Российской
Федерации и субъектов Российской Федерации, достижение значений ряда показателей
Программы, а также подпрограмм 1 - 3 Программы связано с деятельностью субъектов
Российской Федерации и органов местного самоуправления.
Достижение указанных ниже показателей Программы и подпрограмм зависит от
объемов ее финансового обеспечения и из федерального бюджета, из консолидированных
бюджетов субъектов Российской Федерации:
охват детей дошкольными образовательными организациями (отношение численности
детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет, посещающих дошкольные образовательные
организации, к общей численности детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет);
доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3
до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в
возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности
детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году
дошкольного образования);

37
удельный вес численности детей частных дошкольных образовательных организаций в
общей численности детей дошкольных образовательных организаций;
удельный вес численности детей дошкольных образовательных организаций в возрасте
от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими новому
образовательному стандарту дошкольного образования;
отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров
производственного обучения государственных и муниципальных образовательных
организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального
образования (из всех источников) к среднемесячной заработной плате в субъекте Российской
Федерации;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций к
среднемесячной заработной плате в сфере общего образования в субъекте Российской
Федерации;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) образовательных организаций общего образования к
средней заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации;
отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников
государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к
среднемесячной заработной плате учителей в соответствующем субъекте Российской
Федерации;
отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2
обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого
государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на
2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого
государственного экзамена;
удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных
общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в
соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных
государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся
государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;
охват детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования (удельный
вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей
численности детей в возрасте
5 - 18 лет);
удельный вес численности выпускников организаций профессионального образования
последнего года выпуска, трудоустроившихся по полученной специальности;
охват населения программами дополнительного профессионального образования
(удельный вес численности занятого населения в возрасте
25 - 65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку,
в общей численности занятого в экономике населения указанной возрастной группы);
удельный вес численности молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет, участвующих в
деятельности молодежных общественных объединений, в общей численности молодежи в
возрасте от 14 до 30 лет.
В целях осуществления государственной политики в области устойчивого развития
сельских территорий, а также для координации и мониторинга модернизации региональных
систем образования Программой по ряду показателей предусмотрены значения по городским
поселениям и сельской местности.
Отдельной задачей модернизации системы образования является разработка и
реализация решений, обеспечивающих координацию взаимодействия федеральной и
региональной составляющих государственной политики в сфере образования.
Соответствующие решения лежат в плоскости оптимизационных мероприятий, при которых
высвобождающимся педагогам сети профессионального образования могут предоставляться
рабочие места в организациях общего образования (с учетом необходимой переподготовки и
повышения квалификации и иных мероприятий). Аналогичные подходы могут применяться к

38
рациональному использованию имущественного комплекса системы образования. Другим
направлением координации федеральной и региональной составляющих государственной
политики в сфере образования является "увязка" государственного задания за счет средств
федерального бюджета на подготовку специалистов в системе профессионального образования
с реальными потребностями регионов в соответствующих специалистах. Такие подходы
сегодня развиваются через инструменты формирования и распределения контрольных цифр
приема граждан на соответствующие программы, финансируемые за счет средств федерального
бюджета.
Региональные "дорожные карты" изменений в сфере образования являются
инструментом координации деятельности Министерства образования и науки Российской
Федерации и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации для
достижения соответствующих индикаторов и показателей Программы.
В "дорожных картах" субъектов Российской Федерации установлены до 2018 года
целевые значения показателя соотношения по количеству потребителей образовательной
услуги на единицу основного персонала. Также показатели используются в качестве
интегральных показателей Программы в части обеспечения роста производительности труда
педагогических работников с учетом повышения эффективности деятельности сети
образовательных организаций:
численность детей в дошкольных образовательных организациях, приходящихся на
одного педагогического работника;
численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника общего
образования;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего
профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должности
преподавателей и (или) мастеров производственного обучения;
численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего
образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры,
в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава.
В соответствии с законодательством о разграничении полномочий между различными
уровнями власти в Российской Федерации реализация полномочий субъектов Российской
Федерации осуществляется ими самостоятельно за счет соответствующих бюджетов.
Финансовое обеспечение мероприятий, необходимых для достижения целевых значений
соответствующих показателей (индикаторов) предусматривается в консолидированных
бюджетах субъектов Российской Федерации.
В качестве механизма, обеспечивающего реализацию целей государственной политики
в сфере образования, выступают также целевые субсидии на реализацию соответствующих
программ и проектов в субъектах Российской Федерации. Выделение субсидий осуществляется
в соответствии с решениями Правительства Российской Федерации о поддержке комплексных
проектов, направленных на достижение одного или нескольких целевых показателей,
характеризующих качественные изменения в сфере дошкольного, общего образования,
дополнительного образования детей, среднего профессионального образования.
Определение объема федерального софинансирования проектов по развитию
образования в субъектах Российской Федерации осуществляется с учетом бюджетной
обеспеченности и сбалансированности консолидированных бюджетов субъектов Российской
Федерации. Приоритезация и поэтапная концентрация финансовых, организационных средств
на ключевых направлениях изменений в сфере образования позволит привлечь в региональные
бюджеты дополнительные федеральные средства для реализации собственных полномочий и
достижения заявленных в "дорожных картах" показателей.
Основные объемы федеральных средств в рамках основных мероприятий
подпрограммы 2 Программы направляются в субъекты Российской Федерации для реализации
мероприятий по сокращению очередности на получение услуг дошкольного образования.
Предусмотренные в соответствии с Федеральным законом "О федеральном бюджете на
2014 год и плановый период 2015 - 2016 годов" в рамках Программы финансовые средства
направляются на реализацию мероприятий по созданию дополнительных мест в системе
дошкольного образования.

39
Масштабные проекты в сфере дошкольного образования обусловлены демографической
ситуацией и направлены на работу с возросшим контингентом детей дошкольного возраста.
При этом тенденции изменения численности детей на период до 2020 года, острая нехватка
мест в организациях общего образования, сменный режим обучения в отдельных регионах
требуют принятия комплекса мер по развитию и укреплению материально-технической базы
сети школ. По оценке Министерства образования и науки Российской Федерации, на основании
демографического прогноза Росстата к 2020/21 учебному году потребуется на 2,5 млн. мест
больше, чем в 2012/13 учебном году. Это означает, что субъекты Российской Федерации в
среднесрочной перспективе должны предусмотреть значительные финансовые средства на
решение вопроса доступности в школах условий обучения, соответствующих требованиям
федеральных государственных стандартов общего образования, а также использовать
соответствующие здания организациями как дошкольного, так и начального общего
образования.
В рамках Программы предполагается выделение средств федерального бюджета
субъектам Российской Федерации на решение приоритетных для развития отрасли задач.
Субсидии из федерального бюджета на обеспечение мер, направленных на развитие
дошкольного, общего и дополнительного образования детей, среднего профессионального
образования, дополнительного профессионального образования, в перспективе могут
выделяться субъектам Российской Федерации на конкурсной основе в соответствии с
принципом "деньги в обмен на обязательства".
В качестве механизмов контроля за исполнением субъектами Российской Федерации
относящихся к их полномочиям обязательств по финансовому обеспечению мероприятий,
предусмотренных Программой, используется мониторинг реализации региональных
отраслевых "дорожных карт" с учетом достижения ключевых показателей повышения
эффективности, обеспечения структурных преобразований, установленных в плане
мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
повышение эффективности образования и науки", утвержденном распоряжением
Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2013 г. № 2620-р.
Отчеты о выполнении условий соглашений о предоставлении субсидий из федерального
бюджета на реализацию приоритетных проектов и программ в субъектах Российской
Федерации также планируется использовать как инструмент контроля за достижением новых
значений показателей, отражающих финансовое обеспечение мероприятий, предусмотренных
Программой.
Сведения о показателях (индикаторах) Программы и их значениях приведены в
приложении № 1.
Перечень основных мероприятий Программы приведен в приложении № 2.
Сведения об основных мерах правового регулирования в сфере реализации Программы
приведены в приложении № 3.
Ресурсное обеспечение реализации Программы за счет бюджетных ассигнований
федерального бюджета приведено в приложении № 4.

____________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1
к государственной программе Российской
Федерации "Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы
СВЕДЕНИЯ
о показателях (индикаторах) государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы и их значениях*
Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

Государственная программа "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
1.

Удельный вес численности населения в
возрасте 5 - 18 лет, охваченного общим и
профессиональным образованием, в
общей численности населения в возрасте
5 - 18 лет

процентов

98,7

98,9

99

99,1

99,2

99,3

99,3

99,4

99,4

2.

Доступность дошкольного образования
(отношение численности детей в возрасте
от 3 до 7 лет, получающих дошкольное
образование в текущем году, к сумме
численности детей в возрасте
от 3 до 7 лет, получающих дошкольное
образование в текущем году, и

процентов

92,2

93,2

95,5

100

100

100

100

100

100

41

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

численности детей в возрасте
от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на
получение в текущем году дошкольного
образования)
3.

Отношение среднего балла единого
государственного экзамена (в расчете
на 2 обязательных предмета) в 10
процентов школ с лучшими результатами
единого государственного экзамена к
среднему баллу единого государственного
экзамена (в расчете на 2 обязательных
предмета) в 10 процентов школ с
худшими результатами единого
государственного экзамена

процентов

1,82

1,85

1,83

1,81

1,78

1,76

1,74

1,72

1,7

4.

Удельный вес сектора высшего
образования во внутренних затратах на
исследования и разработки

процентов

9,5

10

11,4

11,4

12

12,7

13,5

14,2

15

5.

Удельный вес численности обучающихся
в государственных и муниципальных
общеобразовательных организациях,
которым предоставлена возможность
обучаться в соответствии с основными
современными требованиями (с учетом
федеральных государственных

процентов

70

80

85

90

95

97

100

100

100

42

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

образовательных стандартов), в общей
численности обучающихся
государственных и муниципальных
общеобразовательных организаций
6.

Удельный вес выпускников организаций
профессионального образования
последнего года выпуска,
трудоустроившихся по полученной
специальности

процентов

42,2

44,4

46,7

48,9

51,1

53,3

55,6

57,8

60

7.

Охват населения программами
дополнительного профессионального
образования (удельный вес численности
занятого населения в возрасте 25 - 65 лет,
прошедшего повышение квалификации
и (или) профессиональную
переподготовку, в общей численности
занятого в экономике населения
указанной возрастной группы)

процентов

26

30

33

37

41

45

49

52

55

8.

Удельный вес численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет,
участвующих в деятельности
молодежных общественных объединений,
в общей численности молодежи в
возрасте от 14 до 30 лет

процентов

20

21

22

23

24

25

26

27

28

43

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"
9.

Структура подготовки кадров по
профессиональным образовательным
программам (удельный вес численности
выпускников, освоивших
профессиональные образовательные
программы соответствующего уровня, в
общей численности выпускников):
образовательные программы среднего
профессионального образования
(программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих,
специалистов среднего звена)

процентов

39

38

37

36

35

33

32

31

30

образовательные программы высшего
образования - программы бакалавриата

процентов

12,2

17,3

23,5

29,5

45,7

46,4

46,4

46,3

46,3

программы высшего образования программы специалитета

процентов

46,5

41,3

35,1

29,1

23,6

19

13,9

10,4

6,66

программы высшего образования программы магистратуры

процентов

1,8

2,9

3,9

4,9

5,9

6,9

8

9

10

образовательные программы высшего
образования - программы подготовки

процентов

0,5

0,51

0,52

0,53

0,55

0,57

0,58

0,59

0,6

44

Наименование показателя (индикатора)

10.

кадров высшей квалификации
Удельный вес численности лиц, принятых
на обучение по программам прикладного
бакалавриата в общем количестве
принятых на обучение по программам
бакалавриата (за счет средств
федерального бюджета)

Единица
измерения

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

процентов

-

1

7,3

15,1

21,3

2018
год

2019
год

2020
год

26,1

30

30

30

11.

Удельный вес числа организаций
среднего профессионального образования
и организаций высшего
профессионального образования, здания
которых приспособлены для обучения
лиц с ограниченными возможностями
здоровья

процентов

5

8

10

13

15

18

20

25

25

12.

Численность студентов, обучающихся по
образовательным программам среднего
профессионального образования, в
расчете на 1 работника, замещающего
должности преподавателей и (или)
мастеров производственного обучения

человек

-

11,1

11,3

11,5

11,7

12

12,2

12,2

12,2

45

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

13.

Численность студентов, обучающихся по
образовательным программам высшего
образования - программам бакалавриата,
программам специалитета, программам
магистратуры, в расчете на одного
работника профессорскопреподавательского состава

человек

-

10,2

10,6

11,3

11,8

12,4

12,9

12,9

13

14.

Удельный вес численности лиц,
прошедших в течение учебного года
обучение за рубежом (кроме стран СНГ и
Балтии) не менее одного семестра, в
общей численности студентов,
обучающихся по программам высшего
образования

процентов

0,1

0,5

1

1,5

2

2,3

4

5

6

15.

Отношение среднемесячной заработной
платы преподавателей и мастеров
производственного обучения
государственных и муниципальных
образовательных организаций,
реализующих образовательные
программы среднего профессионального
образования (из всех источников) к
среднемесячной заработной плате в
субъекте Российской Федерации

процентов

71,1

83,9

80

85

90

100***

100

100

100

46

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

16.

Отношение среднемесячной заработной
платы профессорско-преподавательского
состава государственных и
муниципальных образовательных
организаций высшего образования к
среднемесячной заработной плате в
субъекте Российской Федерации

процентов

120,4

134,9

125

133

150

200***

200

200

200

17.

Обеспеченность студентов общежитиями
(удельный вес численности студентов,
проживающих в общежитиях, в общей
численности студентов, нуждающихся в
общежитиях) - государственные
(муниципальные) профессиональные
образовательные организации,
осуществляющие подготовку
специалистов среднего звена,
государственные (муниципальные)
образовательные организации высшего
образования)

процентов

87

89

90

92

94

96

100

100

100

18.

Число российских университетов,
входящих в первую сотню ведущих
мировых университетов согласно
мировому рейтингу университетов

единиц

1

1

1

1

1

1

2

5

5

47

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

19.

Число российских университетов,
входящих в первые две сотни ведущих
мировых университетов согласно
мировым рейтингам университетов

единиц

-

1

2

4

5

7

8

9

9

20.

**Численность студентов по
образовательным программам высшего
образования, заключивших договоры о
целевом обучении с организациями
оборонно-промышленного комплекса

человек

-

-

-

500

2 000

5 000

8 000

11 000

15 000

21.

**Численность студентов по
образовательным программам среднего
профессионального образования,
заключивших договоры о целевом
обучении с организациями обороннопромышленного комплекса

человек

-

-

-

500

1 000

2 500

3500

4500

6 000

22.

Численность специалистов инженернотехнического профиля, повысивших
квалификацию в рамках мероприятий
Президентской программы повышения
квалификации инженерных кадров на
2012 - 2014 годы

человек

5000

5000

5000

-

-

-

-

-

-

48

Наименование показателя (индикатора)

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

процентов

100

100

100

100

100

100

100

100

100

Единица
измерения

2018
год

2019
год

2020
год

23.

Удельный вес численности обучающихся
по программам профессионального
образования за счет средств федерального
бюджета и получающих в целях
стимулирования и (или) поддержки
освоения ими образовательных программ
стипендии и иные выплаты в
соответствии с законодательством
Российской Федерации в общей
численности обучающихся за счет
средств федерального бюджета по
программам профессионального
образования

24.

Число разработанных образовательных
программ для подготовки, повышения
квалификации и переподготовки
педагогических кадров, разработанных в
соответствии с утвержденными
федеральными государственными
образовательными стандартами и
профессиональным стандартом педагога

единиц

-

-

23

23

-

-

-

-

-

25.

Число созданных многофункциональных
центров прикладных квалификаций

единиц

-

42

95

150

200

250

250

250

250

49

Наименование показателя (индикатора)

26.

** Число образовательных программ,
прошедших процедуры профессиональнообщественной аккредитации

Единица
измерения

единиц

2012
год

2013
год

2014
год

-

-

50

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

150

800

1000

1200

300

550

Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
27.

Охват детей дошкольными
образовательными организациями
(отношение численности детей в возрасте
от 2 месяцев до 3 лет, посещающих
дошкольные образовательные
организации, к общей численности детей
в возрасте от 2 месяцев до 3 лет)

процентов

17,8

17,9

19

21

24

28

32

36

40

28.

Удельный вес численности детей частных
дошкольных образовательных
организаций в общей численности детей
дошкольных образовательных
организаций

процентов

-

1,2

1,5

1,7

2

2,1

2,2

2

2,5

29.

Удельный вес численности детей
дошкольных образовательных
организаций в возрасте от трех до семи
лет, охваченных образовательными
программами, соответствующими новому
образовательному стандарту дошкольного

процентов

-

-

5

30

60

100

100

100

100

50

Наименование показателя (индикатора)

30.

образования
Охват детей в возрасте 5 - 18 лет
программами дополнительного
образования (удельный вес численности
детей, получающих услуги
дополнительного образования, в общей
численности детей в возрасте 5 - 18 лет)

Единица
измерения

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

2018
год

2019
год

2020
год

процентов

80,5

82,6

86

86

86

86

86

86

86

человек

-

11,6

11,8

12

12,2

12,3

12,5

12,5

12,5

31.

Численность детей в дошкольных
образовательных организациях,
приходящихся на одного педагогического
работника

32.

Удельный вес численности учителей
общеобразовательных организаций в
возрасте до 35 лет в общей численности
учителей общеобразовательных
организаций

процентов

15

17

20

21

22

23

24

25

25

33.

Удельный вес численности обучающихся
в образовательных организациях общего
образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных
организациях общего образования

процентов

22

33

44

56

67

78

90

100

100

51

Наименование показателя (индикатора)

34.

Удельный вес численности обучающихся,
занимающихся в первую смену, в общей
численности обучающихся
общеобразовательных организаций

35.

Число обучающихся в расчете на
одного педагогического работника
общего образования

36.

Удельный вес численности детейинвалидов, обучающихся в классах, не
являющихся специальными
(коррекционными), общеобразовательных
организаций, в общей численности детейинвалидов, обучающихся в
общеобразовательных организациях

37.

Удельный вес численности российских
школьников, достигших базового уровня
образовательных достижений в
международных сопоставительных
исследованиях качества образования
(PIRLS, TIMSS, PISA), в общей их
численности

Единица
измерения

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

2018
год

2019
год

2020
год

процентов

86,4

86,3

86,5

87

88

89

93

97

100

человек

-

11,4

11,5

11,8

12

12,2

12,5

13

13

процентов

1

1

1

1

1

1

1

1

1

52

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

международное исследование PIRLS

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

2018
год

2019
год

2020
год

процентов

98

98

98

98

98

98

98

98

98

математика (4 класс)

процентов

95

95

95

96

96

96

96

97

97

математика (8 класс)

процентов

91

91

91

92

92

92

92

93

93

естествознание (4 класс)

процентов

96

96

96

97

97

97

97

98

98

естествознание (8 класс)

процентов

95

95

95

96

96

96

96

97

97

читательская грамотность

процентов

73

73

73

74

74

74

75

75

75

математическая грамотность

процентов

71

71

71

72

72

72

73

73

73

естественнонаучная грамотность

процентов

78

78

78

79

79

79

80

80

80

международное исследование TIMSS:

международное исследование PISA:

38.

Отношение среднемесячной заработной
платы педагогических работников
государственных (муниципальных):

53

Наименование показателя (индикатора)

39.

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

дошкольных образовательных
организаций к среднемесячной
заработной плате в сфере общего
образования в субъекте Российской
Федерации

процентов

72,1

94,9

100

100

100

100

100

100

100

образовательных организаций общего
образования к средней заработной плате в
соответствующем субъекте Российской
Федерации

процентов

78,9

96,9

100

100

100

100

100

100

100

организаций дополнительного
образования детей к среднемесячной
заработной плате учителей в
соответствующем субъекте Российской
Федерации

процентов

56

73,5

80

85

90

100***

100

100

100

Удельный вес численности обучающихся
по программам начального, основного
общего и среднего общего образования,
участвующих в олимпиадах и конкурсах
различного уровня, в общей численности
обучающихся по программам начального,
основного общего и среднего общего
образования

процентов

32

35

38

40

42,5

44

46

48

50

54

Наименование показателя (индикатора)

40.

41.

42.

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

Удельный вес численности детей,
занимающихся в кружках,
организованных на базе
общеобразовательных организаций, в
общей численности обучающихся в
общеобразовательных организациях:
в городских поселениях

процентов

61,8

64,9

65,2

65,8

66

67

68

68

68

в сельской местности

процентов

86,4

92,6

93

93

93

93

93

93

93

в городских поселениях

процентов

15,5

16

17

17,5

18

18,5

19

20

20

в сельской местности

процентов

18,1

18,8

19

20

21

21,5

22

23

23

Удельный вес численности детей,
занимающихся в организациях
дополнительного образования спортивнотехнической направленности, в общей
численности детей от 5 до 18 лет

процентов

2

2,5

5

5,5

7,5

9

9,5

10

10

Удельный вес численности детей,
занимающихся в спортивных кружках,
организованных на базе
общеобразовательных организаций, в
общей численности обучающихся в
общеобразовательных организациях:

55

Наименование показателя (индикатора)

43.

44.

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

97,4
84,6
39
87
74,2
46

97,6
85
40
87,3
75
47

98
85,3
41
88
76
48

98
86
42
88,4
77
49,5

2018
год

2019
год

2020
год

99
86,4
44
88,8
77,5
50

99
87
46
89
78
51

99
88
47
90
79
52

99,3
90
50
90
80
53

Удельный вес числа образовательных
организаций, в которых имеются
пожарная сигнализация, дымовые
извещатели, пожарные краны и рукава, в
общем числе соответствующих
организаций
общеобразовательных организаций

процентов

организаций, реализующих
дополнительные общеобразовательные
программы

процентов

96,8
83,8
39,6
86,7
73,1
45,8

общеобразовательных организаций

процентов

27

35,4

38

41

43

45

47

49

51

организаций, реализующих
дополнительные общеобразовательные
программы

процентов

16,6

18,6

21

23

25

27

29

31

33

Удельный вес числа образовательных
организаций, имеющих системы
видеонаблюдения, в общем числе
соответствующих организаций

56

Наименование показателя (индикатора)

45.

46.

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

Удельный вес числа
общеобразовательных организаций,
имеющих водопровод, центральное
отопление, канализацию, в общем числе
соответствующих организаций:
в городских поселениях

процентов

98,2

98,2

98,2

98,2

98,2

98,2

98,2

98,2

98,2

в сельской местности

процентов

74,9

77,9

80

83

90

95

95

95

95

в городских поселениях

процентов

31,2

35,5

39,8

44,1

48,4

52,7

57

61,3

65,6

в сельской местности

процентов

10,2

13,4

16,6

19,8

23

26,2

29,4

32,6

35,8

Удельный вес числа
общеобразовательных организаций,
имеющих скорость подключения к
информационно-телекоммуникационной
сети Интернет от 1 Мбит/с и выше, в
общем числе общеобразовательных
организаций, подключенных к
информационно-телекоммуникационной
сети "Интернет":

57

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
47.

Удельный вес числа образовательных
организаций, в которых созданы органы
коллегиального управления с участием
общественности (родители,
работодатели), в общем числе
образовательных организаций

процентов

20

50

80

100

100

100

100

100

100

48.

Удельный вес числа образовательных
организаций, обеспечивающих
предоставление нормативно
закрепленного перечня сведений о своей
деятельности на официальных сайтах, в
общем числе образовательных
организаций

процентов

43

72

100

100

100

100

100

100

100

49.

Число субъектов Российской Федерации,
в которых реализуются инструменты
независимой оценки качества
дошкольного образования, начального
общего, основного общего и среднего
общего образования, дополнительных
общеобразовательных программ

единиц

67

83

83

83

83

83

83

83

58

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

50.

Удельный вес числа специальностей и
направлений подготовки, на которых
проводятся процедуры профессиональнообщественной аккредитации
профессиональных образовательных
программ, в общем числе специальностей
и направлений подготовки

процентов

1,3

3

7

20

22,5

25

27,5

30

51.

Число субъектов Российской Федерации,
в которых образованы и действуют при
органах исполнительной власти субъектов
Российской Федерации общественные
советы, участвующие в обсуждении
практики реализации мер
государственной политики в сфере
образования, организации независимой
оценки качества образования

единиц

79

83

83

83

83

83

83

83

52.

Удельный вес числа образовательных
организаций, данные о которых
представлены на официальном сайте для
размещения информации о
государственных и муниципальных
организациях (bus.gov.ru), в общем числе
государственных и муниципальных
организаций:

59

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

дошкольных образовательных
организаций

процентов

100

100

100

100

100

100

100

общеобразовательных организаций

процентов

100

100

100

100

100

100

100

профессиональных образовательных
организаций

процентов

100

100

100

100

100

100

100

образовательных организаций высшего
образования

процентов

100

100

100

100

100

100

100

53.

Доля образовательных организаций
(по уровням), ежегодно представляющих
общественности публичный отчет,
обеспечивающий открытость и
прозрачность образовательной и
хозяйственной деятельности

процентов

100

100

100

100

100

100

100

54.

Число международных сопоставительных
исследований качества образования, в
которых Российская Федерация участвует
на регулярной основе

единиц

3

4

4

5

5

6

6

7

7

55.

Количество контрольных мероприятий
Федерального агентства по надзору в
сфере образования и науки в отношении
деятельности органов государственной

единиц

37

42

30

30

30

30

30

30

30

60

Наименование показателя (индикатора)

56.

власти субъектов Российской Федерации
Количество контрольных мероприятий
Федерального агентства по надзору в
сфере образования и науки по вопросам
соблюдения лицензионных условий

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

единиц

367

269

119

100

Единица
измерения

57.

Количество проведенных Федеральным
агентством по надзору в сфере
образования и науки процедур
лицензирования образовательной
деятельности

единиц

4089

2153

3500

58.

Количество проведенных процедур
государственной аккредитации
образовательной деятельности

единиц

769

1385

1500

100

100

2018
год

2019
год

2020
год

100

100

100

в соответствии с количеством поданных заявлений
на предоставление соответствующей
государственной услуги

-

-

-

-

-

-

22,5

23

23,5

24

Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику"
59.

Удельный вес численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет,
вовлеченных в реализуемые органами
исполнительной власти проекты и
программы в сфере поддержки
талантливой молодежи, в общей
численности молодежи в возрасте
от 14 до 30 лет

процентов

20

20,5

21

21,5

22

61

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

25

30

35

40

45

2018
год

2019
год

2020
год

50

55

60

65

60.

Удельный вес числа субъектов
Российской Федерации, реализующих
проекты и программы по работе с
молодежью, оказавшейся в трудной
жизненной ситуации, в общем числе
субъектов Российской Федерации

процентов

61.

Удельный вес численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет,
участвующих в мероприятиях по
патриотическому воспитанию, в общей
численности молодых людей в возрасте
от 14 до 30 лет

процентов

42

43

44

46

47

48

49

50

62.

Число мероприятий для молодежи

единиц

196

200

204

208

212

216

220

224

Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
и прочие мероприятия в области образования государственной программы "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"
63.

Количество проведенных мероприятий
федерального и регионального уровней по
распространению результатов
государственной программы

единиц

0

52

315

690

1 017

1 434

1 735

1 911

2 158

62

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

64.

Число размещенных на официальном
сайте Минобрнауки России документов
(приказы, положения, регламенты и др.)

единиц

424

652

670

670

670

670

670

670

670

65.

Число мероприятий по популяризации
русского языка за рубежом

единиц

96

117

138

159

-

-

-

-

-

66.

Число центров тестирования для
трудящихся-мигрантов

единиц

190

190

190

190

190

190

190

190

67.

Численность получателей премий в
области литературы и искусства,
образования, печатных средств массовой
информации, науки и техники и иные
поощрения за особые заслуги перед
государством

единиц

135

до 100

до 100

127

до 100 до 100 до 100 до 100

до 100

6. Федеральная целевая программа "Русский язык" на 2011 - 2015 годы
68.

Доля населения Российской Федерации,
владеющего русским языком как родным,
в общей численности населения
Российской Федерации

процентов

82

83

84

85

-

-

-

-

-

63

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2012
год

2013
год

2014
год

процентов

22

23

24

25

-

2018
год

2019
год

2020
год

-

-

-

-

69.

Доля обучающихся по программам
начального общего и основного общего
образования, изучающих русский язык
как неродной, в общей численности
обучающихся

70.

Количество зарубежных стран, в которых
более одного процента населения владеет
русским языком

единиц

24

25

26

27

-

-

-

-

-

71.

Количество государств - участников
Содружества Независимых Государств, в
которых более 20 процентов населения
владеет русским языком

единиц

9

10

11

12

-

-

-

-

-

72.

Доля соотечественников, проживающих
за рубежом и сохраняющих языковые и
этнокультурные связи с Россией, в общей
численности соотечественников,
проживающих за рубежом

процентов

40

41

42

43

-

-

-

-

-

64

Наименование показателя (индикатора)

Единица
измерения

2012
год

2013
год

2014
год

Значения показателей
2015
2016
2017
год
год
год

2018
год

2019
год

2020
год

7 "Федеральная целевая программа развития образования на 2011 - 2015 годы"
73.

Уровень доступности образования в
соответствии с современными
стандартами для всех категорий граждан
независимо от местожительства,
социального и имущественного статуса и
состояния здоровья

процентов

68

71,5

74

78

74.

Уровень соответствия образования
современным стандартам

процентов

92

93

95

97

___________________________
*

Наименования показателей сформулированы в соответствии с формами ведомственной статистики утвержденными приказами Росстата от 15 июля
2011 г. № 324, от 24 июля 2012 г. № 407, от 27 августа 2012 г. № 466, от 23 октября 2012 г. № 562, от 14 января 2013 г. № 12, от 27 августа 2013 г.
№ 344, от 29 августа 2013 г. № 349, от 30 декабря 2013 г. № 508, от 28 января 2014 г. № 54.
**
Формулировки показателей в формах ведомственной статистики будут приведены в соответствие с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" к 2015 году. Соответственно будут внесены изменения в паспорта и приложения
государственной программы.
***
Обеспечить повышение к 2018 году средней заработной платы в соответствии с указами Президента Российской Федерации "О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики" от 7 мая 2012 г. № 597 п. 1 "а", "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 2017 годы" от 1 июня 2012 г. № 761 п. 6

_____________

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие образования" на
2013 - 2020 годы
ПЕРЕЧЕНЬ
основных мероприятий государственной программы Российской Федерации
"Развитие образования"на 2013 - 2020 годы
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"
1.

Основное мероприятие 1.1 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 численность обучающихся по
реализация государственного
"Формирование
России
ежегодно, ежегодно, программам высшего образования задания осуществляется с учетом
государственного задания
на
на
в расчете не менее чем 800
формирования основных
и реализация
постоянной постоянно студентов на каждые 10 тысяч
образовательных программ в
образовательных
основе
й основе молодежи в возрасте от 17 до
соответствии с федеральными
программ высшего
30 лет;
государственными
образования с учетом
подготовка специалистов федеобразовательными стандартами;
выхода на эффективный
ральными вузами по реализуемым определение размеров
контракт с научноими основным образовательным
государственного задания в
педагогическими
программам (в том числе для
натуральной форме (численность
работниками, а также с
удовлетворения потребности в
студентов, обучающихся за счет
учетом введения
высококвалифицированных
средств федерального бюджета)
прикладного
специалистах, необходимых для
осуществляется на основании
бакалавриата и с учетом
работы на создаваемых
действующих принципов
повышенного норматива
высокопроизводительных рабочих распределения контрольных цифр
для ведущих вузов,
местах) и проведение научных
приема в вузы на конкурсной
осуществляющих
исследований за счет финансового основе с выделением
подготовку специалистов
обеспечения государственного
региональной и федеральной
по инженерным,
задания из средств федерального частей конкурса с учетом
медицинским и
бюджета, осуществляемые на
потребности регионов в
естественнонаучным
принципах финансовоспециалистах с высшим
направлениям
хозяйственной самостоятельности образованием и возможностей
(специальностям)"
образовательных организаций;
образовательной сети региона,

структура подготовки кадров по
профессиональным
образовательным программам
(удельный вес численности
выпускников, освоивших
профессиональные
образовательные организации
соответствующего уровня, в
общей численности выпускников)
удельный вес численности лиц,
принятых на обучение по
программам прикладного
бакалавриата в общем количестве
принятых на обучение по
программам бакалавриата (за счет
средств федерального бюджета);
отношение среднемесячной
заработной платы профессорскопреподавательского состава
государственных и
муниципальных образовательных
организаций высшего образования
к среднемесячной заработной

66
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

общий объем финансового
обеспечения государственного
задания федеральным вузам
на реализацию образовательных
программ определяется
в соответствии со
статьей 100 Федерального закона
"Об образовании в Российской
Федерации" из расчета не менее
чем 800 студентов на каждые
10 тысяч человек в возрасте
от 17 до 30 лет, проживающих в
Российской Федерации.
распределение финансового
обеспечения федеральным
государственным и частным
образовательным организациям
высшего образования
осуществляется в установленном
порядке с использованием
механизмов нормативноподушевого финансирования с
учетом и во исполнение
поручения Президента России о
доведении средней заработной
платы профессорскопреподавательского состава вузов
к 2018 году до уровня
200 процентов средней
заработной платы в
соответствующем регионе
(согласно графику повышения
заработной платы,
зафиксированному в Программе
поэтапного совершенствования
системы оплаты труда в

механизмов целевого приема
граждан, величины нормативных
затрат с учетом поправочных
коэффициентов в зависимости от
специальности (направления
подготовки);
изменение структуры
реализуемых образовательных
программ за счет увеличения
численности обучающихся по
программам прикладного
бакалавриата в соответствии с
пунктом 4 "а" перечня поручений
Президента Российской
Федерации от 17 июля 2012 г.
№ Пр-1798 о доведении к
2018 году доли соответствующих
программ до уровня 30 процентов
общей численности обучающихся
по программам высшего
образования;
развития программ магистратуры.
при формировании
государственного задания
учитываются задачи подготовки
высококвалифицированных
кадров для организаций обороннопромышленного комплекса (в
рамках исполнения протокола
заседания Военно-промышленной
комиссии при Правительстве
Российской Федерации
от 24 октября 2013 г. № 9
в государственную программу
включены мероприятия,
предусматривающие подготовку

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
плате в субъекте Российской
Федерации;
численность студентов по
образовательным программам
высшего образования,
заключивших договора о целевом
обучении с организациями
оборонно-промышленного
комплекса;
численность студентов,
обучающихся по образовательным
программам высшего образования
- программам бакалавриата,
программам специалитета,
программам магистратуры, в
расчете на одного работника
профессорско-преподавательского
состава;
удельный вес сектора высшего
образования во внутренних
затратах на исследования и
разработки

67
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

государственных
(муниципальных) организациях на
2012 - 2018 годы, утвержденной
распоряжением Правительства
Российской Федерации от
26 ноября 2012 г. № 2190-р)

Основные направления
реализации
квалифицированных кадров для
организаций обороннопромышленного комплекса в
2014 - 2020 годах);
повышение эффективности
бюджетных расходов на
реализацию государственного
задания вузами будет
осуществляться через повышение
эффективности труда
педагогических работников и
увеличения соотношения числа
студентов в расчете на одного
преподавателя;
совершенствование механизмов
учета потребностей региональных
экономик при распределении
контрольных цифр приема
граждан на образовательные
программы в разрезе
специальностей и направлений
подготовки, стимулирования
конкуренции между образовательными организациями за счет
реализации права получения
частными образовательными
организациями бюджетных
субсидий на реализацию
государственного задания;
повышение прозрачности
расходования средств федерального бюджета за счет использования механизмов нормативноподушевого финансирования
образовательной деятельности;
реализация эффективного

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

68
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

контракта с профессорскопреподавательским составом и
научными сотрудниками вузов с
учетом результатов аттестации
соответствующих работников;
обеспечение за счет
государственного задания вузам
увеличения доли их внутренних
затрат на исследования и
разработки в общем объеме
внутренних затрат на
исследования и разработки
2.

Основное мероприятие 1.2 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 подготовка специалистов
"Реализация
России
ежегодно, ежегодно, федеральными
образовательных
на
на
профессиональными
программ среднего
постоянной постоянной образовательными организациями
профессионального
основе
основе
по реализуемым ими основным
образования и
образовательным программам за
профессионального
счет финансового обеспечения
обучения на основе
государственного задания из
государственного задания
средств федерального бюджета,
с учетом выхода на
осуществляемая на принципах
эффективный контракт с
финансово-хозяйственной
педагогическими
самостоятельности
работниками, а также с
образовательных организаций;
учетом введения
распределение финансового
прикладного
обеспечения между
бакалавриата, модульных
федеральными государственными
и кратких программ
образовательными организациями
освоения прикладных
осуществляется в установленном
квалификаций"
порядке с учетом доведения
средней заработной платы
педагогических работников и
мастеров производственного
обучения профессиональных

реализация государственного
задания осуществляется с учетом
формирования основных
образовательных программ в
соответствии с федеральными
государственными
образовательными стандартами.
Определение размеров
государственного задания в
натуральной форме (численность
студентов, обучающихся за счет
средств федерального бюджета)
осуществляется на основании
действующих принципов
распределения контрольных цифр
приема на соответствующие
образовательные программы на
конкурсной основе с учетом
потребности регионов в
специалистах со средним
профессиональным образованием,
механизмов целевого приема
граждан;

удельный вес выпускников
организаций профессионального
образования последнего года
выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности.
Число созданных
многофункциональных центров
прикладных квалификаций;
отношение среднемесячной
заработной платы преподавателей
и мастеров производственного
обучения государственных и
муниципальных образовательных
организаций, реализующих
образовательные программы
среднего профессионального
образования (из всех источников)
к среднемесячной заработной
плате в субъекте Российской
Федерации;
численность студентов по
образовательным программам
среднего профессионального

69
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

образовательных организации
(вкл. организации, ранее имевшие
статус учреждений начального
профессионального образования)
к 2018 году до уровня средней
заработной платы в
соответствующем регионе
(согласно графику повышения
заработной платы,
зафиксированном в Программе
поэтапного совершенствования
системы оплаты труда в
государственных
(муниципальных) организациях на
2012-2018 годы, утвержденной
постановлением Правительства
Российской Федерации от
26 ноября 2012 г. № 2190-р)

Основные направления
реализации
при формировании
государственного задания
учитываются задачи подготовки
высококвалифицированных
кадров для отдельных секторов
экономики, (в т.ч. обороннопромышленного комплекса), в т.ч.
через внедрение и развитие
образовательных программ
прикладных квалификаций,
предполагающих обучение "на
рабочем месте"
продолжительностью от
нескольких месяцев до года;
повышение эффективности
бюджетных расходов на
реализацию государственного
задания соответствующими
федеральными организациями
будет осуществляться через
- повышение эффективности труда
педагогических работников и
увеличение соотношения числа
студентов в расчете на
одного преподавателя;
- мероприятия по
реструктуризации сети
соответствующих региональных
образовательных организаций по
результатам мониторинга их
эффективности;
- повышение прозрачности
расходования средств
федерального бюджета за счет
использования механизмов
нормативно-подушевого

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
образования заключивших
договора о целевом обучении с
организациями обороннопромышленного комплекса;
численность студентов,
обучающихся по образовательным
программам среднего
профессионального образования, в
расчете на одного работника,
замещающего должности
преподавателей (и) или мастеров
производственного обучения)

70
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

финансирования образовательной
деятельности;
реализация эффективного
контракта с педагогическими
работниками и мастерами
производственного обучения с
учетом результатов аттестации
соответствующих работников;
реализация федеральной
образовательной политики через
механизмы федерального плана
мероприятий ("дорожной карты")
повышения эффективности
образования, утверждаемого
Правительством Российской
Федерации и мониторинг
реализации соответствующих
региональных дорожных карт
3.

Основное мероприятие 1.3
"Опережающее развитие
непрерывного
профессионального
образования, в том числе
развитие региональных
систем дополнительного
профессионального
образования, а также
заочной и очно-заочной
(вечерней) форм
получения образования,
открытого образования"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 повышение до 2015 года
ежегодно, ежегодно, квалификации не менее
на
на
15 000 специалистов инженернопостоянной постоянной технического профиля
основе
основе
предприятий (организаций)
реального сектора экономики

реализация Президентской
программы повышения
квалификации инженерных
кадров: поддержка на конкурсной
основе переподготовки,
повышения квалификации и
стажировки специалистов
инженерно-технического профиля
предприятий и организаций
реального сектора экономики;
мониторинг реализации
Программы;
реализация федеральной
образовательной политики через
механизмы федерального плана
мероприятий ("дорожной карты")
повышения эффективности

охват населения программами
дополнительного
профессионального образования
(удельный вес численности
занятого населения в возрасте
25 - 65 лет, прошедшего
повышение квалификации и (или)
профессиональную
переподготовку, в общей
численности занятого в экономике
населения данной возрастной
группы;
численность специалистов
инженерно-технического профиля,
повысивших квалификацию в
рамках мероприятий
Президентской программы

71
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации
образования, утверждаемого
Правительством Российской
Федерации и мониторинг
реализации соответствующих
региональных дорожных карт

4.

5.

Основное мероприятие 1.4 Минобрнауки
"Формирование
России
современной структуры
сети образовательных
организаций
профессионального
образования,
отражающей изменения в
потребностях экономики
и запросах населения и
поддерживающей единое
образовательное
пространство"

Основное мероприятие 1.5
"Повышение качества
профессионального
образования, в том числе
через поддержку
интернационализации, а
также программ развития
вузов"

31.12.2020
ежегодно,
на
постоянно
й основе

оценка эффективности
деятельности вузов в рамках
мониторинга системы
образования;
методическая поддержка
субъектов Российской Федерации
в части мониторинга
эффективности региональной
образовательных организаций
профессионального образования;
реализация программы
реорганизации сети федеральных
вузов и их филиалов

повышения квалификации
инженерных кадров
на 2012 - 2014 годы

удельный вес выпускников
организаций профессионального
образования последнего года
выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности.
Структура подготовки кадров по
профессиональным
образовательным программам
(удельный вес численности
выпускников, освоивших
профессиональные
образовательные организации
соответствующего уровня, в
общей численности выпускников);
удельный вес численности лиц,
принятых на обучение по
программам прикладного
бакалавриата в общем количестве
принятых на обучение по
программам бакалавриата (за счет
средств федерального бюджета)
Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 увеличение числа российских
реализация утверждённого
число российских университетов,
России
ежегодно, ежегодно, университетов, входящих в
Правительством Российской
входящих в первую сотню
на
на
первую и вторую сотни рейтингов Федерации плана мероприятий по ведущих мировых университетов
постоянной постоянной ведущих мировых университетов; повышению международной
согласно мировым рейтингам
основе
основе
обеспечение участия научноконкурентоспособности
университетов;
педагогических работников в
российских вузов среди ведущих число российских университетов,
программах международной
мировых научно-образовательных входящих в первые две сотни
академической мобильности;
центров;
ведущих мировых университетов
ведущими российскими
реализация программ развития
согласно мировым рейтингам
университетами (федеральное
федеральных университетов,
университетов;
01.01.2013
ежегодно,
на
постоянной
основе

реструктуризация сети
федеральных образовательных
организаций профессионального
образования и их филиальной
сети по результатам мониторинга
эффективности деятельности
вузов.

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

72
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального
образования "Московский
государственный университет
имени М.В.Ломоносова",
федеральное государственное
бюджетное образовательное
учреждение высшего
профессионального образования
"Санкт-Петербургский
государственный университет",
федеральные университеты,
национальные исследовательские
университеты) будут
реализовываться совместные
образовательные программы с
ведущими зарубежными и
российскими университетами и
научными организациями
6.

Основное мероприятие 1.6
"Модернизация
образовательных
программ профессионального образования,
обеспечивающая
гибкость и
индивидуализацию
процесса обучения с
использованием новых
технологий"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 созданные и реализуемые
ежегодно, ежегодно, краткосрочные программы
на
на
прикладных квалификаций на
постоянной постоянной базе образовательных
основе
основе
организаций, заключающих
соглашения с организациями и
предприятиями, предъявляющими
спрос на соответствующих
специалистов

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

научно-исследовательских
университетов, программ
стратегического развития вузов;
проведение конкурса на
присвоение статуса опорных
региональных вузов образовательным организациям, участвующим
в реализации региональных
программ развития
высшего образования, с целью
разработки, обновления
образовательных программ
высшего, дополнительного
профессионального образования,
актуализации их содержания,
технологий обучения

удельный вес численности лиц,
прошедших в течение учебного
года обучение за рубежом (кроме
стран СНГ и Балтии) не менее
одного семестра, в общей
численности студентов,
обучающихся по программам
высшего образования

формирование нормативной и
методической базы для развития
кластеров организаций
профессионального образования и
работодателей с целью обеспечения эффективной разработки и
реализации образовательных
программ по подготовке высококвалифицированных специалистов
в том числе с применением
практики обучения на рабочем
месте (дуальное образование);
методическая поддержка развития
системы сетевого взаимодействия
между образовательными

удельный вес выпускников
организаций профессионального
образования последнего года
выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности

73
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

организациями, а также
работодателями;
развитие технологий дистанционного образования, в т.ч. для
обучения лиц с ограниченными
возможностями здоровья
7.

Основное мероприятие 1.7
"Модернизация
инфраструктуры системы
профессионального
образования"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 обновление материальной базы
ежегодно, ежегодно, вузов, в т.ч. учебно-лабораторной
на
на
и общежитий;
постоянной постоянной увеличение доли организаций
основе
основе
среднего профессионального
образования и высшего
профессионального образования,
здания которых приспособлены
для обучения лиц с
ограниченными возможностями
здоровья

8.

Основное мероприятие 1.8. Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 проведение на базе
"Опережающее развитие
России
ежегодно, ежегодно, образовательных организаций
научной, культурной и
на
на
профессионального образования
спортивной
постоянной постоянной мероприятий спортивной
составляющей
основе
основе
направленности, реализация
профессионального
проектов гражданскообразования, включая
патриотического характера
расширение практики
конкурсов и сезонных

строительство, реконструкция и
капитальный ремонт объектов
образовательной инфраструктуры,
в т.ч. учебно-лабораторных
корпусов, общежитий, бассейнов;
приобретение оборудования для
реализации образовательных
программ по направлениям
подготовки специалистов;
проведение капитального ремонта
в организациях
профессионального образования;
создание безбарьерной среды для
инвалидов в организациях
профессионального образования,
обновления;
строительство спортивных
объектов для организаций
профессионального образования

удельный вес числа организаций
среднего профессионального
образования и организаций высшего профессионального образования, здания которых приспособлены для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья;
обеспеченность студентов
общежитиями (удельный вес
численности студентов,
проживающих в общежитиях, в
общей численности студентов,
нуждающихся в общежитиях):
государственные (муниципальные)
образовательные организации
профессионального образования и
государственные (муниципальные)
образовательные организации
высшего образования)

закупка товаров, работ и услуг для
проведения мероприятий
гражданско-патриотической
направленности, развития системы
олимпиад, конкурсов, летних и
зимних школ для талантливых
студентов и аспирантов;
проведение всероссийских
мероприятий в области физкуль-

удельный вес численности
молодых людей в возрасте от 14 до
30 лет, участвующих в
деятельности молодежных
общественных объединений, в
общей численности молодых
людей от 14 до 30 лет

74
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

школ, сетевых проектов"

9.

Основное мероприятие 1.9
Развитие взаимодействия
профессионального
образования с рынком
труда, с местными
сообществами"

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

туры и спорта среди обучающихся
образовательных организаций
профессионального образования;
работа со студенческими
организациями
Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 формирование инструментов
ежегодно, ежегодно, профессионально-общественной
на
на
аккредитации образовательных
постоянной постоянной программ профессионального
основе
основе
образования

10. Основное мероприятие 1.10 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 будут реализованы мероприятия
"Подготовка,
России
ежегодно, ежегодно, по подготовке, переподготовке и
переподготовка и
на
на
повышению квалификации
повышение квалификации
постоянной постоянной педагогических и управленческих
педагогических и
основе
основе
кадров для системы образования;
управленческих кадров
будет осуществлено повышение
для системы образования"
квалификации и работников
системы образования в
соответствии с требованиями
федеральных государственных
образовательных стандартов и

взаимодействие с объединениями
работодателей и иными
общественными организациями с
целью методической поддержки и
стимулирования развития
инструментов профессиональнообщественной аккредитации
образовательных программ
профессионального образования;
создание системы
профессиональной сертификации
специалистов объединениями
работодателей;
обеспечение участия
работодателей в государственной
итоговой аттестации выпускников
образовательных организаций
профессионального образования

число образовательных программ,
прошедших процедуры
профессионально-общественной
аккредитации;
удельный вес выпускников
организаций профессионального
образования последнего года
выпуска, трудоустроившихся по
полученной специальности

разработка требований и новых
образовательных программ для
подготовки, повышения
квалификации и переподготовки
педагогических кадров;
реализация программ подготовки
(повышения квалификации)
руководителей образовательных
организаций, органов местного
самоуправления, органов
исполнительной власти

число разработанных
образовательных программ для
подготовки, повышения
квалификации и переподготовки
педагогических кадров,
разработанных в соответствии с
утвержденными федеральными
государственными
образовательными стандартами и
профессиональным стандартом
педагога

75
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

профессиональных стандартов
педагогов

11. Основное мероприятие 1.11 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 будет обеспечено повышение
"Обеспечение социальной
России
ежегодно, ежегодно, стипендий до величины
поддержки обучающихся
на
на
прожиточного минимума
на программах
постоянной постоянной нуждающимся студентам первого
профессионального
основе
основе
и второго курсов, обучающимся
образования"
по очной форме за счет бюджетных ассигнований федерального
бюджета по программам
бакалавриата и программам
подготовки специалистов и
имеющим оценки успеваемости
"хорошо" и "отлично";

Основные направления
реализации
Российской Федерации;
обновление механизмов
аттестации педагогических
работников
поддержка обучающихся на
программах профессионального
образования за счет средств
федерального бюджета в форме
стипендий и иных выплат в
соответствии с действующим
законодательством Российской
Федерации

обучающиеся на программах
профессионального образования
за счет средств федерального
бюджета будут обеспечены
стипендиями и иными выплатами
в соответствии с действующим
законодательством Российской
Федерации
12. Основное мероприятие 1.12 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 будут выполнены социальные
"Социальные гарантии
России
ежегодно, ежегодно, обязательства со стороны
работникам
на
на
государства в части выплаты
профессионального
постоянной постоянной компенсации жителям Крайнего
образования"
основе
основе
Севера, а также педагогам
государственных
образовательных организаций,
проживающим в сельской
местности, ежемесячные

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

удельный вес численности
обучающихся по программам
профессионального образования за
счет средств федерального
бюджета и получающих в целях
стимулирования и (или)
поддержки освоения ими
образовательных программ
стипендии и иные выплаты в
соответствии с действующим
законодательством Российской
Федерации в общей численности
обучающихся за счет средств
федерального бюджета по
программам профессионального
образования

обеспечение социальных гарантий
и льгот педагогическим и научнопедагогическим работникам
федеральных государственных
образовательных организаций
профессионального образования

отношение среднемесячной
заработной платы преподавателей
и мастеров производственного
обучения государственных и
муниципальных образовательных
организаций, реализующих
образовательные программы
среднего профессионального
образования (из всех источников)

76
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

компенсационные выплаты
матерям, состоящим в трудовых
отношениях на условиях
трудового найма с организациями

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
к среднемесячной заработной
плате в субъекте Российской
Федерации;
отношение среднемесячной
заработной платы профессорскопреподавательского состава
государственных и муниципальных образовательных организаций
высшего образования к
среднемесячной заработной плате
в субъекте Российской Федерации

Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
1.

Основное мероприятие 2.1
"Развитие дошкольного
образования"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 к 2016 году будет обеспечена 100
ежегодно, ежегодно, процентов доступность
на
на
дошкольного образования для
постоянной постоянной детей в возрасте от 3 до 7 лет;
основе
основе
к 2018 году будут обеспечены
современные условия
предоставления дошкольного
образования в соответствии с
федеральным государственным
образовательным стандартом для
всех детей, посещающих
дошкольные образовательные
организации;
средняя заработная плата
педагогических работников
дошкольного образования будет
составлять 100 процентов от

реализация мероприятий (при
обеспечении их
софинансирования за счет средств
федерального бюджета) по
ликвидации очередности в
дошкольные организации за счет
- повышения эффективности
использования помещений
существующих дошкольных
организаций;
- возврата в систему дошкольного
образования зданий,
используемых не по назначению;
- реконструкции, капитального и
текущего ремонта зданий
дошкольных образовательных
организаций;

доступность дошкольного
образования (отношение
численности детей в возрасте от 3
до 7 лет, получающих дошкольное
образование в текущем году, к
сумме численности детей в
возрасте от 3 до 7 лет,
получающих дошкольное
образование в текущем году и
численности детей в возрасте от 3
до 7 лет, находящихся в очереди
на получение в текущем году
дошкольного образования);
охват детей дошкольными
образовательными организациями
(отношение численности детей в
возрасте от 2 месяцев до 3 лет,

77
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

средней заработной платы в
общем образовании
соответствующего региона

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

- строительства зданий
дошкольных образовательных
организаций, в т.ч. зданий,
которые могут быть использованы
организациями как дошкольного,
так и начального общего
образования, в ходе реализации
проектов модернизации
региональных систем
дошкольного образования;
- приобретения зданий и
помещений для реализации
программ дошкольного
образования;
- развития иных форм
дошкольного образования;
создание условий для развития
частных детских садов с использованием инструментов государственно-частного партнерства, а
также через развитие практики
предоставления бюджетных
ассигнований частным некоммерческим организациям, получившим лицензию на реализацию
услуг дошкольного образования;
развитие услуг по сопровождению
раннего развития детей в возрасте
до 3 лет;
обновление основных
образовательных программ с
учетом утвержденного
федерального государственного
образовательного стандарта
дошкольного образования;
осуществление подготовки,

посещающих дошкольные
образовательные организации, к
общей численности детей в
возрасте от 2 месяцев до 3 лет);
удельный вес численности детей
частных дошкольных
образовательных организаций в
общей численности детей
дошкольных образовательных
организаций;
отношение среднемесячной
заработной платы педагогических
работников государственных
(муниципальных) дошкольных
образовательных организаций к
среднемесячной заработной плате
в сфере общего образования в
субъекте Российской Федерации;
удельный вес численности
детей дошкольных
образовательных организаций в
возрасте от трех до семи лет,
охваченных образовательными
программами, соответствующими
федеральному государственному
образовательному стандарту
дошкольного образования;
удельный вес численности
обучающихся, занимающихся в
первую смену в общей
численности обучающихся в
общеобразовательных
организациях;
численность детей в дошкольных
образовательных организациях
приходящихся на одного

78
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

переподготовки и повышения
педагогического работника
квалификации педагогов дошкольного образования с учетом
требований соответствующего
профессионального стандарта;
реализация принципов нормативно-подушевого финансирования дошкольного образования;
формирование современной
качественной предметноразвивающей среды в дошкольных
образовательных организациях и
центрах раннего развития детей;
формирование и реализация
государственного задания
организациями дошкольного
образования, подведомственными
федеральным органам
исполнительной власти и иным
главным распорядителям средств
федерального бюджета
2.

Основное мероприятие 2.2
"Развитие общего
образования"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 будет сокращен разрыв в
ежегодно, ежегодно, образовательных результатах
на
на
между обучающимися за счет
постоянной постоянной повышения эффективности и
основе
основе
качества работы школах с
низкими образовательными
результатами обучающихся;
всем ученикам старшей ступени
общего образования будет
обеспечена возможность
обучаться по индивидуальным
образовательным траекториям
(в том числе с использованием
дистанционных технологий);

методическая поддержка и
мониторинг реализации
мероприятий в рамках
модернизации систем общего
образования, реализуемых за счет
средств субъектов Российской
Федерации, в т.ч. в части анализа
лучших практик модернизации
школы;
поэтапный переход к основным
образовательным программам
общего образования в
соответствии с утвержденными
федеральными государственными

удельный вес численности
обучающихся в образовательных
организациях общего образования
в соответствии с ФГОС в общей
численности обучающихся в
образовательных организациях
общего образования;
удельный вес численности
обучающихся, занимающихся в
первую смену, в общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях;
отношение среднего балла единого
государственного экзамена (в

79
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

улучшатся результаты
международных
сопоставительных исследований
качества общего образования по
результатам международных
сопоставительных исследований
(PIRLS, TIMSS, PISA);
средняя заработная плата
педагогических работников
общего образования будет равна
средней заработной плате в
соответствующем регионе;

3.

Основное мероприятие 2.3
"Развитие
дополнительного и
неформального
образования и
социализации детей"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 будет обеспечено проведение
ежегодно, ежегодно, мероприятий по поддержке
на
на
талантливой молодежи,
постоянной постоянной спортивных мероприятий;
основе
основе
удельный вес численности детей в
возрасте от 5 до 18 лет в общей

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

образовательными стандартами
начального общего, основного
общего образования, среднего
(полного) общего образования;
реализация мероприятий по
развитию материальной базы
общего образования с учетом
прогнозируемого увеличения
численности детей школьного
возраста и задач ликвидации
практики обучения в 2 и 3 смены;
формирование и реализация
государственного задания
организациями общего
образования, в том числе
школами-интернатами, а также
организациями дополнительного
образования детей,
подведомственными федеральным
органам исполнительной власти и
иным главным распорядителям
средств федерального бюджета

расчете на 2 обязательных
предмета) в 10процентов школ с
лучшими результатами единого
государственного экзамена к
среднему баллу единого
государственного экзамена (в
расчете на 2 обязательных
предмета) в 10 процентов школ с
худшими результатами единого
государственного экзамена;
отношение среднемесячной
заработной платы педагогических
работников государственных
(муниципальных) образовательных организаций общего образования к средней заработной плате в
субъекте Российской Федерации;
удельный вес (оценка)
численности российских
школьников, достигших базового
уровня образовательных
достижений в международных
сопоставительных исследованиях
качества образования (PIRLS,
TIMSS, PISA), в общей их
численности;
число обучающихся в расчете на
одного педагогического работника
общего образования

формирование и финансовое
обеспечение государственных
(муниципальных) заданий на
реализацию программ на основе
принципов нормативноподушевого финансирования

охват детей в возрасте 5 - 18 лет
программами дополнительного
образования (удельный вес
численности детей, получающих
услуги дополнительного
образования, в общей численности

80
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

численности детей этого возраста
составит к 2020 году
до 70 - 75 процентов, в том числе
за счет развития программ
дополнительного образования на
базе общеобразовательных
организаций;
возрастет численность детей и
молодежи, занимающихся в
спортивных секциях и по
дополнительным
общеобразовательным
программам
- спортивной направленности;
- технической направленности;
средняя заработная плата
педагогических работников
дополнительного образования
будет доведена к 2018 году до
уровня средней заработной плате
учителей соответствующем
регионе
4.

Основное мероприятие 2.4
"Выявление и поддержка
одаренных детей и
молодежи"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 проведение на регулярной основе
ежегодно, ежегодно, олимпиад для школьников и
на
на
обучающихся по программам
постоянной постоянной профессионального образования;
основе
основе
поддержка талантливой молодежи
в форме предоставления премий и
стипендий Президента
Российской Федерации

5.

Основное мероприятие 2.5
"Реализация моделей

Минобрнауки
России

01.01.2013
ежегодно,

31.12.2020 всем детям-инвалидам, которым
ежегодно, показаны данные формы

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

дополнительного образования
детей;
повышение квалификации и
переподготовка педагогических
работников дополнительного
образования детей;
разработка и внедрение
современных программ
дополнительного образования;
развитие сетевых моделей
реализации программ
дополнительного образования
образовательными организациями
общего и дополнительного
образования детей, организациями
культуры и спорта

детей в возрасте 5 - 18 лет);
удельный вес численности детей,
занимающихся в кружках,
организованных на базе
общеобразовательных
организаций, в общей численности
обучающихся в общеобразовательных организациях (в
городских поселениях, в сельской
местности);
отношение среднемесячной
заработной платы педагогических
работников государственных
(муниципальных) организаций
дополнительного образования
детей к среднемесячной
заработной плате учителей в
соответствующем субъекте
Российской Федерации

организационное и финансовое
обеспечение проведение
всероссийских и международных
олимпиад школьников и студентов
и иных мероприятий по
выявлению молодых талантов;
развитие и совершенствование
организации и проведения
интеллектуальных, творческих и
спортивных состязаний

удельный вес численности
обучающихся по программам
начального, основного общего и
среднего общего образования,
участвующих в олимпиадах и
конкурсах различного уровня, в
общей численности обучающихся
по программам начального,
основного общего и среднего
общего образования

подготовка и повышение
квалификации педагогических,

Удельный вес численности детейинвалидов, обучающихся в

81
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

получения качественного
дошкольного, общего и
дополнительного
образования детьмиинвалидами и лицами с
ограниченными
возможностями здоровья"

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

на
на
обучения, будут предоставлены
постоянной постоянной возможности освоения
основе
основе
образовательных программ в
форме дистанционного
образования и электронного
обучения

медицинских работников и
вспомогательного персонала для
сопровождения обучения детейинвалидов;
обеспечение развития сетевого
взаимодействия образовательных
организаций, обеспечивающих
совместное обучение детей с
ограниченными возможностями
здоровья;
методическое обеспечение
реализации дистанционных
общеобразовательных программ
для детей-инвалидов;
обучение детей-инвалидов по
адаптивным образовательным
программам

классах, не являющихся
специальными (коррекционными),
общеобразовательных
организаций, в общей численности
детей-инвалидов, обучающихся в
общеобразовательных
организациях

учет результатов выполнения
нормативов, предусмотренных
Всероссийским физкультурноспортивным комплексом при
аттестации школьников по
предмету "физическая культура";
формирование здорового образа
жизни обучающихся в
образовательных организациях, в
т.ч. через развитие физической
культуры в школе на базе
программ дополнительного
образования;
организация и проведение
спортивных соревнований среди
обучающихся в образовательных
организациях

удельный вес численности детей,
занимающихся в спортивных
кружках, организованных на базе
общеобразовательных
организаций, в общей численности
обучающихся в
общеобразовательных
организациях (в городских
поселениях, в сельской
местности);
удельный вес численности детей,
занимающихся в организациях
дополнительного образования
спортивно-технической
направленности, в общей
численности детей от 5 до 18 лет

6.

Основное мероприятие 2.6
"Развитие физической
культуры и спорта в
образовательных
организациях
дошкольного, общего и
дополнительного
образования детей"

Минобрнауки
России

01.01.2014 31.12.2020 увеличится численность
ежегодно, ежегодно, обучающихся и студентов в
на
на
возрасте 5-25 лет, регулярно
постоянной постоянной занимающихся в спортивных
основе
основе
секциях, клубах и иных
объединениях спортивной
направленности, в общей
численности населения данной
возрастной группы;
поддержание и развитие уровня
физической подготовки
школьников.

7.

Основное мероприятие 2.7

Минобрнауки

01.01.2013

31.12.2020 будут выплачиваться субсидии на разработка и реализация

удельный вес численности

82
Номер и наименование
основного мероприятия
"Развитие кадрового
потенциала системы
дошкольного, общего и
дополнительного
образования детей"

8.

Основное мероприятие 2.8
"Развитие
инфраструктуры общего
образования и
дополнительного
образования детей"

Ответственный
исполнитель
России

Минобрнауки
России

Срок
начала
окончания
реализации реализации
ежегодно, ежегодно,
на
на
постоянной постоянно
основе
й основе

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

поощрение лучших учителей и
реализовываться иные меры
поддержки развития кадрового
потенциала, предусмотренные в
региональных планах
мероприятий ("дорожных
картах"), направленных на
повышение эффективности
системы образования;
будут разработаны и
апробированы на базе пилотных
вузов инструментарий,
нормативно-правовая
документация и методические
рекомендации по независимой
оценке квалификации
выпускников педагогических
программ (профессиональный
экзамен) на основе требований
профессионального стандарта
педагога, созданы условия для
общественно-профессиональной
оценке качества педагогических
программ на основе результатов
оценки квалификации
выпускников педагогических
программ

комплексной программы
повышения профессионального
уровня педагогических
работников общеобразовательных
организаций, направленной в том
числе на овладение ими
современными образовательными

01.01.2013 31.12.2020 обеспечено достаточное число
ежегодно, ежегодно, мест в образовательных
на
на
организациях и сформированы
постоянной постоянной условия для осуществления
основе
основе
образовательных программ
общего образования в
соответствии с образовательным
стандартом;

актуализация требований
санитарных и строительных норм,
пожарной безопасности и иных
требований к инфраструктуре
образовательных организаций, с
учетом современных условий
технологической среды
образования, образовательного

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
учителей общеобразовательных
организаций в возрасте до 35 лет в
общей численности учителей
общеобразовательных
организаций

технологиями и методиками
обучения и воспитания, знаниями,
умениями и навыками.
стимулирование на конкурсной
основе педагогов, реализующих
примеры лучших практик;
нормативное закрепление и
методическая поддержка развития
механизмов аттестации на основе
профессионального стандарта
педагога с учетом перехода на
эффективный контракт

удельный вес числа
образовательных организаций, в
которых имеются пожарная
сигнализация, дымовые
извещатели, пожарные краны и
рукава, в общем числе
соответствующих организаций:
- общеобразовательных

83
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

ликвидирована практика
реализации образовательных
программ общего образования в
третью смену;
в общеобразовательных
организациях создана
безбарьерная образовательная
среда, необходимая для
обеспечения полноценной
интеграции детей-инвалидов,
которым показана такая
возможность, в образовательный
процесс

Основные направления
реализации
процесса;
реализация мер, направленных на
развитие инфраструктуры
сельских школ;
разработка и внедрение
эффективных проектов
строительства и реконструкции
зданий образовательных
организаций, предусматривающих
современные технологические и
дизайнерские решения для
реализации новых
организационных и методических
подходов, в том числе
строительство в рамках
модернизации региональных
систем дошкольного образования
зданий, которые могут быть
использованы организациями как
дошкольного, так и начального
общего образования.
развитие материальной базы и
инфраструктуры организаций
дополнительного образования
детей, детских лагерей

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
организаций;
- организаций, реализующих
дополнительные
общеобразовательные программы
для детей;
удельный вес числа
образовательных организаций,
имеющих системы
видеонаблюдения, в общем числе
соответствующих организаций:
- общеобразовательных
организаций;
- организаций, реализующих
дополнительные
общеобразовательные программы
для детей;
удельный вес числа
общеобразовательных
организаций, имеющих
водопровод, центральное
отопление, канализацию, в
общеобразовательных
организаций:
- в городских поселениях
- в сельской местности.
удельный вес числа
общеобразовательных
организаций, имеющих скорость
подключения к сети Интернет на
уровне от 1 Мбит/с и выше, в
общем числе
общеобразовательных
организаций, подключенных к
сети Интернет:
- в городских поселениях

84
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
- в сельской местности.
Удельный вес численности
обучающихся, занимающихся в
первую смену, в общей
численности обучающихся в
общеобразовательных
организациях

9.

Основное мероприятие 2.9
"Социальные гарантии
работникам образования"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 будут выплачены компенсации
ежегодно, ежегодно, педагогам организаций
на
на
дошкольного, общего и
постоянной постоянной дополнительного образования
основе
основе
детей, подведомственных
федеральным органам
исполнительной власти и главным
распорядителям средств
федерального бюджета,
проживающим в сельской
местности и районах Крайнего
Севера

обеспечение социальных гарантий
и льгот для педагогов организаций
дошкольного, общего и
дополнительного образования
детей, подведомственных
федеральным органам
исполнительной власти и главным
распорядителям средств
федерального бюджета,
проживающим в сельской
местности и районах Крайнего
Севера

отношение среднемесячной
заработной платы педагогических
работников государственных
(муниципальных)
образовательных организаций:
дошкольного образования к
средней в общем образовании
соответствующего субъекта
Российской Федерации,
общего образования - к средней
по соответствующему субъекту
Российской Федерации,
дополнительного образования
детей - к средней по учителям
соответствующего субъекта
Российской Федерации

Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
1.

Основное мероприятие 3.1
"Обеспечение
деятельности
Федеральной службы по
надзору в сфере
образования и науки"

Федеральная 01.01.2013 31.12.2020 сокращение числа нарушений в
служба по
ежегодно, ежегодно, сфере образования, в том числе
надзору в
на
на
при проведении единого
сфере
постоянной постоянной государственного экзамена;
образования и
основе
основе
обеспечено лицензирование
науки
образовательной деятельности,
государственная аккредитация
образовательной деятельности,
признание образования и (или)
квалификации, полученных в

совершенствование процедур
проведения и методик оценки
уровня освоения обучающимися
образовательных программ
общего образования;
совершенствование процедур
контроля и надзора за
соблюдением законодательства
Российской Федерации в области
образования и науки.

количество контрольных
мероприятий Федерального
агентства по надзору в сфере
образования и науки в отношении
деятельности органов
государственной власти субъектов
Российской Федерации
Количество контрольных мероприятий Федерального агентства
по надзору в сфере образования и

85
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

иностранном государстве;
своевременный и оперативный
контроль за выполнением
лицензионных требований и
условий, контроль качества
образования, прозрачность
результатов государственных
услуг (функций) и
информационная открытость

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
науки по вопросам соблюдения
лицензионных условий
количество проведенных
Федеральным агентством по
надзору в сфере образования и
науки процедур лицензирования
образовательной деятельности
Количество проведенных
процедур государственной
аккредитации образовательной
деятельности

2.

Основное мероприятие 3.2 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 механизмы независимой оценки
"Формирование и
России
ежегодно, ежегодно, качества образования будут
развитие общероссийской
на
на
охватывать программы дошкольсистемы оценки качества
постоянной постоянной ного, общего, дополнительного
образования, в т.ч.
основе
основе
образования, профессионального и
поддержка и развитие
высшего образования;
инструментов оценки
будут реализовываться
результатов обучения в
инструменты профессиональносистеме общего
общественной аккредитации
образования, подготовка
образовательных программ
специалистов по
профессионального образования;
педагогическим
сформировано государственное
измерениям в
задание на реализацию
специализированной
образовательных программ по
магистратуре и
подготовке специалистов по
аспирантуре"
педагогическим измерениям

формирование независимой
системы оценки качества
образования;
информационная поддержка
реализации инструментов
профессионально-общественной
аккредитации образовательных
программ;
разработка с целью последующего
внедрения инструментов оценки и
учета индивидуальных
образовательных достижений
школьников и студентов;
реализация мероприятий по
введению школьного сочинения в
программу выпускных экзаменов

число субъектов Российской
Федерации, в которых
реализуются инструменты
независимой оценки качества
дошкольного образования,
начального общего, основного
общего и среднего общего
образования, дополнительных
общеобразовательных программ;
удельный вес числа
специальностей и направлений
подготовки, на которых
проводятся процедуры
профессионально-общественной
аккредитации профессиональных
образовательных программ, в
общем числе специальностей и
направлений подготовки;

3.

Основное мероприятие 3.3

обеспечение доступности

удельный вес числа

Минобрнауки

01.01.2014

31.12.2020 всеми образовательными

86
Номер и наименование
основного мероприятия

4.

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

"Развитие механизмов
обратной связи и
поддержки потребителя в
образовании как части
национальной системы
оценки качества
образования"

России

ежегодно, ежегодно, организациями будет
на
на
обеспечиваться доступность
постоянной постоянной информации о своей деятельности
основе
основе
на официальных сайтах, а также
специализированном портале для
размещения информации о
государственных
(муниципальных) организациях
(bus.gov.ru)

аналитической информации для
исследований, направленных на
повышение качества работы
системы образования

образовательных организаций,
данные о которых представлены
на официальном сайте для
размещения информации о
государственных и
муниципальных организациях
(bus.gov.ru) в общем числе:
- дошкольных образовательных
организаций;
- общеобразовательных
организаций;
- профессиональных
образовательных организаций;
- образовательных организаций
высшего образования;
удельный вес числа
образовательных организаций,
обеспечивающих предоставление
нормативно закрепленного
перечня сведений о своей
деятельности на официальных
сайтах, в общем числе
образовательных организаций

Основное мероприятие 3.4
"Участие Российской
Федерации в
международных
исследованиях качества
образования (в том числе
PISA, TIMSS, PIRLS,
ICILS, ICCS)"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 российская Федерация будет на
ежегодно, ежегодно, регулярной основе участвовать в
на
на
международных
постоянной постоянной сопоставительных исследований
основе
основе
качества образования.
результаты российских
школьников по итогам
международных
сопоставительных исследований
качества образования увеличатся

обеспечение участия Российской
Федерации в международных
сопоставительных исследованиях
качества общего и
профессионального образования;
корректировка основных
образовательных программ с
учетом результатов
международных
сопоставительных исследований
качества образования и задачей их
улучшения

удельный вес (оценка)
численности российских
школьников, достигших базового
уровня образовательных
достижений в международных
сопоставительных исследованиях
качества образования
(PIRLS, TIMSS, PISA),
в общей их численности;
число международных
сопоставительных исследований
качества образования, в которых

87
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
Российская Федерация принимает
участие на регулярной основе

5.

Основное мероприятие 3.5 Минобрнауки 01.01.2015 31.12.2020 будет сформирована единая
"Создание системы
России
ежегодно, ежегодно, унифицированная система
мониторингов в области
на
на
статистического наблюдения за
образования и
постоянной постоянной деятельностью образовательных
социализации, развитие
основе
основе
организаций;
единой унифицированной
по результатам статистического
системы статистики
наблюдения и иных форм
образования"
мониторинга системы
образования Министерством
образования будет ежегодно
представляться доклад о развитии
системы образования с акцентом
на реализацию приоритетных
задач развития системы
образования во исполнение
поручений Президента
Российской Федерации и
Правительства Российской
Федерации

актуализация методической и
совершенствование
организационной базы
мониторинга системы
образования;
обеспечение публичной
доступности результатов
мониторинга системы

доля образовательных
организаций (по уровням),
ежегодно представляющих
общественности публичный отчет,
обеспечивающий открытость и
прозрачность образовательной и
хозяйственной деятельности

6.

Основное мероприятие 3.6 Минобрнауки 01.01.2016 31.12.2020 во всех образовательных
"Развитие институтов
России
ежегодно, ежегодно, организациях будут действовать
общественного участия в
на
на
коллегиальные органы
управлении образованием
постоянной постоянной управления с участием
и повышении качества
основе
основе
общественности (родители,
образования"
работодатели)

вовлечение общественных советов
при федеральных органах
исполнительной власти в
процедуры обсуждения практики
реализации мер государственной
политики в сфере образования в
том числе при исполнительных
органах государственной власти
субъектов Российской Федерации.

число субъектов Российской
Федерации, в которых образованы
и действуют при органах
исполнительной власти субъектов
Российской Федерации
общественные советы,
участвующие в обсуждении
практики реализации мер
государственной политики в сфере
образования, организации
независимой оценки качества
образования;
удельный вес числа

88
Номер и наименование
основного мероприятия

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)
образовательных организаций, в
которых созданы органы коллегиального управления с участием
общественности (родители,
работодатели) в общем числе
образовательных организаций

Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику"
1.

Основное мероприятие 4.1
"Реализация комплекса
мер по созданию условий
успешной социализации
и эффективной
самореализации
молодежи"

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 увеличится удельный вес
ежегодно, ежегодно, численности молодых людей от
на
на
14 до 30 лет, вовлеченных в
постоянной постоянной реализуемые органами
основе
основе
исполнительной власти проекты и
программы в сфере поддержки
талантливой молодежи, в общем
количестве молодежи;
увеличится численность
субъектов Российской Федерации,
реализующих программы по
работе с молодежью, оказавшейся
в трудной жизненной ситуации

2.

Основное мероприятие 4.2

Минобрнауки

01.01.2013

31.12.2020 увеличится удельный вес

развитие практик вовлечения
молодежи в социальную практику
и ее информирование о
потенциальных возможностях
саморазвития, обеспечение
поддержки талантливой, научной,
творческой и
предпринимательской активности
молодежи;
повышение эффективности
реализации мер по поддержке
молодежи, находящейся в трудной
жизненной ситуации;
вовлечение молодежи в
добровольческую (волонтерскую)
деятельность;
совершенствование инструментов
мониторинга инструментов
реализации государственной
молодежной политики

удельный вес численности
молодых людей в возрасте от 14 до
30 лет, вовлеченных в
реализуемые органами
исполнительной власти проекты и
программы в сфере поддержки
талантливой молодежи, в общей
численности молодежи в возрасте
от 14 до 30 лет;
удельный вес числа субъектов
Российской Федерации,
реализующих проекты и
программы по работе с
молодежью, оказавшейся в
трудной жизненной ситуации, в
общем числе субъектов
Российской Федерации;
удельный вес численности
молодых людей в возрасте от 14 до
30 лет, участвующих в
деятельности молодежных
общественных объединений, в
общей численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет

совершенствование инструментов удельный вес численности

89
Номер и наименование
основного мероприятия

3.

Ответственный
исполнитель

"Обеспечение проведения
мероприятий по
содействию
патриотическому
воспитанию граждан
Российской Федерации"

России

Основное мероприятие 4.3
"Совершенствование
деятельности
федеральных
государственных
организаций,
находящихся в ведении
Минобрнауки России и
Росмолодежи"

Минобрнауки
России

Срок
начала
окончания
реализации реализации
ежегодно, ежегодно,
на
на
постоянной постоянно
основе
й основе

Ожидаемый результат

численности молодых людей от
14 до 30 лет, участвующих в
мероприятиях по
патриотическому воспитанию, по
отношению к общему количеству
молодых граждан

01.01.2013 31.12.202 увеличится эффективность
ежегодно, ежегодно, деятельности федеральных
на
на
государственных организаций,
постоянной постоянной находящихся в ведении Миноброснове
основе
науки России и Росмолодежи" за
счет повышения эффективности
труда их сотрудников;
число проведенных мероприятий
для молодежи

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

по гражданско-патриотическому
воспитанию молодежи,
содействие формированию
правовых, культурных и
нравственных ценностей среди
молодежи.

молодых людей от 14 до 30 лет,
участвующих в мероприятиях по
патриотическому воспитанию, в
общей численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет.

повышение эффективности
инструментов взаимодействия с
молодежными общественными
объединениями, некоммерческими
организациями

удельный вес численности
молодых людей от 14 до 30 лет,
участвующих в мероприятиях по
патриотическому воспитанию, в
общей численности молодых
людей в возрасте от 14 до 30 лет.
число мероприятий для молодежи

Подпрограмма 5. Обеспечение реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы и прочие мероприятия в области
образования государственной программы "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы
1.

Основное мероприятие 5.1 Минобрнауки 01.01.2013 31.12.2020 будет реализовано
"Реализация
России
ежегодно, ежегодно, методологическое, научногосударственного задания
на
на
методическое и методическое
научными
постоянной постоянной обеспечение мероприятий
организациями,
основе
основе
Программы
обеспечивающими
предоставление услуг в
сфере образования"

формирование и финансовое
обеспечение государственного
задания федеральным государственным, научным и иным
организациям сферы образования.
развитие системы образования,
научное и научно-методическое и
учебно-методическое сопровождение функционирования и
развития системы образования.

количество проведенных
мероприятий федерального и
регионального уровней по
распространению результатов
Государственной программы

2.

Основное мероприятие 5.2

реализация проектов

количество проведенных

Минобрнауки

01.01.2013

31.12.2020 будет обеспечено организаци-

90
Номер и наименование
основного мероприятия
"Научно-методическое,
аналитическое,
информационное и
организационное
сопровождение
Государственной
программы"

Ответственный
исполнитель

Срок
начала
окончания
реализации реализации

Ожидаемый результат

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

России

ежегодно, ежегодно, онно-аналитическое, правовое и
на
на
методическое сопровождение и
постоянной постоянной мониторинг мероприятий
основе
основе
Государственной программы;
мероприятия государственной
программы будут отражены в
нормативных актах, обеспечивающих эффективное планирование
и управление системой
образования (федеральном,
региональных и ведомственных
планах мероприятий по развитию
эффективности и качества предоставления образовательных услуг)

исследовательской, методической
и информационно-аналитической
направленности во исполнение
мероприятий государственной
программы

мероприятий федерального и
регионального уровней по
распространению результатов
Государственной программы

число размещенных на
официальном сайте Минобрнауки
России документов (приказы,
положения, регламенты и др.)

3.

Основное мероприятие 5.3
"Обеспечение
функционирования
информационнотехнологической
инфраструктуры сферы
образования"

Минобрнауки
России

01.01.2015 31.12.2020 будет обеспечен постоянный
ежегодно, ежегодно, доступ общественности к
на
на
информации о сфере образования
постоянной постоянной и заинтересованных лиц
основе
основе
(обучающихся, студентов, иных
граждан)

реализация принципов концепции
информационной открытости в
деятельности органов
исполнительной власти системы
образования

4.

Основное мероприятие 5.4
Фонд "Русский мир".
Субсидии некоммерческим организациям (за
исключением
государственных
организаций)

Минобрнауки
России

01.01.2013 31.12.2020 будут реализовываться
ежегодно, ежегодно, мероприятия по популяризации
на
на
русского языка за рубежом
постоянной постоянной
основе
основе

формирование и реализация
число мероприятий по
государственного задания Фондом популяризации русского языка за
"Русский мир"
рубежом

5.

Основное мероприятие 5.5

Минобрнауки

01.01.2016

31.12.2020 будет обеспечено издание и

анализ результатов реализации

число центров тестирования для

91
Номер и наименование
основного мероприятия

6.

Ответственный
исполнитель

"Продолжение
реализации мероприятий,
начатых в рамках
Федеральной целевой
программе "Русский
язык" на 2011 - 2015
годы"

России

Основное мероприятие 5.6
"Премии в области
литературы и искусства,
образования, печатных
средств массовой
информации, науки и
техники и иные
поощрения за особые
заслуги перед
государством"

Минобрнауки
России

Срок
начала
окончания
реализации реализации
ежегодно, ежегодно,
на
на
постоянной постояноснове ной основе

Ожидаемый результат

распространение учебных
пособий, проведение курсов
повышения квалификации
педагогов;
будет осуществлен анализ
результатов реализации
федеральной целевой программы
и разработаны мероприятия по
развитию и распространению
русского языка

01.01.2013 31.12.2020 вручены премии в области
ежегодно, ежегодно, литературы и искусства,
на
на
образования, печатных средств
постоянной постоянной массовой информации, науки и
основе
основе
техники и иные поощрения за
особые заслуги перед
государством

____________

Основные направления
реализации

Связь с показателями
государственной программы
(подпрограммы)

мер по развитию русского языка,
задач по развитию и
распространению русского языка
и выработка предложений по
дальнейшему развитию
соответствующих мероприятий

трудящихся-мигрантов

совершенствование инструментов,
направленных на распространение
практик (результатов), созданных
(полученных) лауреатами премий
в области литературы и искусства,
образования, печатных средств
массовой информации, науки и
техники

численность получателей премий в
области литературы и искусства,
образования, печатных средств
массовой информации, науки и
техники и иных поощрений за
особые заслуги перед
государством

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие
образования" на 2013 - 2020 годы

СВЕДЕНИЯ
об основных мерах правового регулирования в сфере реализации государственной программы
Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы

Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования"
Основное мероприятие 1.1 "Формирование государственного задания и реализация образовательных программ высшего образования
с учетом выхода на эффективный контракт с научно-педагогическими работниками, а также с учетом введения прикладного бакалавриата
и с учетом повышенного норматива для ведущих вузов, осуществляющих подготовку специалистов по инженерным,
медицинским и естественнонаучным направлениям (специальностям)"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об утверждении перечня профессий, специальностей и
направлений подготовки, реализация образовательных
программ по которым не допускается с применением
исключительно электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий (часть 3 статьи 16 Федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

93
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

федеральные государственные образовательные стандарты
(пункт 6 статьи 2 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации")

Минобрнауки России

2016 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

федеральные государственные образовательные стандарты по
специальностям ассистентуры-стажировки (пункт 6 статьи 2,
часть 17 статьи 83 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам различного
уровня, вида и направленности (статья 13 часть 11
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

положение о практике обучающихся, осваивающих
образовательные программы высшего образования и ее видах
(часть 8 статьи 13 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Постановление
Правительства
Российской Федерации

внесение изменений в постановление Правительства
Российской Федерации № 583 от 5 августа 2008 г.

Минобрнауки России

2014 год

94
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Основное мероприятие 1.2 "Реализация образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения
на основе государственного задания с учетом выхода на эффективный контракт с педагогическими работниками,
а также с учетом введения прикладного бакалавриата, модульных и кратких программ освоения прикладных квалификаций"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

о предоставлении из федерального бюджета иных
межбюджетных трансфертов бюджетам субъектов Российской
Федерации и местным бюджетам с целью финансового
обеспечения контрольных цифр приема граждан по
направлениям подготовки (специальностям), реализуемым в
имеющих государственную аккредитацию образовательных
учреждениях среднего профессионального и высшего
образования

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок приема на обучение по образовательным программам
каждого уровня образования (в том числе порядок приема
иностранных граждан и лиц без гражданства, предельное
количество образовательных организаций высшего
образования, в которые поступающий на обучение по
программам бакалавриата или программам специалитета
вправе подать заявления одновременно, и количество
специальностей и направлений подготовки, по которым он
вправе участвовать в конкурсе) (часть 8 статьи 55
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

примерные программы профессионального обучения (в
случаях, установленных федеральными законами)

Минобрнауки России

2016 год

95
Вид правового акта
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

Основные положения правового акта
порядок проведения государственной итоговой аттестации по
соответствующим образовательным программам различного
уровня и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации")

Ответственный исполнитель
Минобрнауки России

Ожидаемый
срок принятия
2014 год

Основное мероприятие 1.4 "Формирование современной структуры сети образовательных организаций профессионального образования,
отражающей изменения в потребностях экономики и запросах населения и поддерживающей единое образовательное пространство"
Распоряжение
Правительства
Российской Федерации

программа модернизации сети государственных
образовательных организаций высшего профессионального
образования, в том числе путем реорганизации и
присоединения организаций и их филиалов.

Минобрнауки России

2014 год

Основное мероприятие 1.5 "Повышение качества профессионального образования, в том числе через поддержку интернационализации,
а также программ развития вузов"
Постановление
Правительства
Российской Федерации

положение о конкурсном отборе программ развития
образовательных организаций высшего образования
(в том числе условия их финансового обеспечения) (часть 5
статьи 24 Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2016 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

перечень показателей, критерии и периодичность оценки
эффективности реализации программ развития национальных
исследовательских университетов (часть 5 статьи 24
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2016 год

96
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок отбора иностранных граждан на обучение в пределах
квоты, а также предъявляемые к ним требования (часть 6
статьи 78 Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2016 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об утверждении требований к освоению дополнительных
общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку
иностранных граждан к освоению профессиональных
образовательных программ на русском языке (часть 8 статьи 78
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2015 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об установлении порядка проведения государственной итоговой
аттестации по программам бакалавриата, программам специалитета,
программам магистратуры (часть 5 статьи 59 "Об образовании
в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об установлении порядка проведения государственной
итоговой аттестации по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре),
программам ординатуры, программам ассистентурыстажировки (часть 5 статьи 59 Федерального закона
"Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об установлении порядка заполнения, учета и выдачи
документов об образовании и документов об образовании и о
квалификации и их дубликатов (часть 4 статьи 60
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

97
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Основное мероприятие 1.6 "Модернизация образовательных программ профессионального образования, обеспечивающая гибкость и
индивидуализацию процесса обучения с использованием новых технологий"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об утверждении федеральных государственных
образовательных стандартов по программам ординатуры
(пункт 6 статьи 2, пункт 10 статьи 82 Федерального закона
"Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2016 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок организации образовательного процесса при сетевых
формах реализации образовательных программ (статья 15
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2015 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

об утверждении перечня профессий, специальностей и
направлений подготовки высшего образования, реализация
образовательных программ по которым не допускается с
применением исключительно электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий (часть 3 статьи 16
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Основное мероприятие 1.11 "Обеспечение социальной поддержки обучающихся на программах профессионального образования"
Постановление
Правительства
Российской Федерации

нормативы для формирования стипендиального фонда за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета по каждому
уровню профессионального образования и категориям
обучающихся с учетом уровня инфляции (часть 10 статьи 36
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

98
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
Основное мероприятие 2.1 "Развитие дошкольного образования"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок приема на обучение по образовательным программам
дошкольного образования (часть 8 статьи 55 Федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Основное мероприятие 2.2 "Развитие общего образования"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок приема на обучение по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего
образования (часть 8 статьи 55 Федерального закона
"Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Основное мероприятие 2.4 "Выявление и поддержка одаренных детей и молодежи"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок проведения олимпиад школьников (часть 12 статьи 71
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок формирования сборных команд Российской
Федерации для участия в международных олимпиадах по
общеобразовательным предметам (пункт 1 части 4 статьи 71
Федерального закона "Об образовании в Российской
Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

99
Вид правового акта

Основные положения правового акта

Ответственный исполнитель

Ожидаемый
срок принятия

Основное мероприятие 2.7 "Развитие кадрового потенциала системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок проведения аттестации педагогических работников
(часть 4 статьи 49 Федерального закона "Об образовании в
Российской Федерации")

Минобрнауки России)

2014 год

Подпрограмма 3 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования"
Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

утверждение форм заявления о предоставлении временной
лицензии, перечня и форм документов, прилагаемых к нему
(пункт 3 часть 2 статья 5 Федерального закона
"О лицензировании отдельных видов деятельности")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

утверждение форм заявлений о предоставлении лицензий на
осуществление образовательной деятельности,
переоформлении лицензий на осуществление образовательной
деятельности, а также форм уведомлений, предписаний об
устранении выявленных нарушений лицензионных требований,
выписок из реестров лицензий и других используемых в
процессе лицензирования документов (часть 2 статьи 5
Федерального закона "О лицензировании отдельных видов
деятельности")

Минобрнауки России

2014 год

Приказ федерального
органа исполнительной
власти

установление порядка хранения аккредитационных дел
(пункт 22 Положения о государственной аккредитации
образовательной деятельности, утвержденного постановлением
Правительства Российской Федерации от 18 ноября 2013 г.
№ 1039)

Минобрнауки России

2014 год

100
Вид правового акта
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

Основные положения правового акта
квалификационные требования к экспертам, требования к
экспертным организациям, порядок привлечения, отбора
экспертов и экспертных организаций для проведения
аккредитационной экспертизы, порядок их аккредитации (в том
числе порядок ведения реестра экспертов и экспертных
организаций) (часть 15 статьи 92 Федерального закона "Об
образовании в Российской Федерации")

Ответственный исполнитель
Минобрнауки России

Ожидаемый
срок принятия
2014 год

Основное мероприятие 3.2 "Формирование и развитие общероссийской системы оценки качества образования,
в т.ч. поддержка и развитие инструментов оценки результатов обучения в системе общего образования,
подготовка специалистов по педагогическим измерениям в специализированной магистратуре и аспирантуре"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

порядок проведения государственной итоговой аттестации по
соответствующим образовательным программам различного
уровней и в любых формах (часть 5 статьи 59 Федерального
закона "Об образовании в Российской Федерации")

Минобрнауки России

2014 год

Подпрограмма 4 "Вовлечение молодежи в социальную практику"
Основное мероприятие 4.3 "Совершенствование деятельности федеральных государственных учреждений,
находящихся в ведении Минобрнауки России и Росмолодежи"
Приказ федерального
органа исполнительной
власти

нормативно-правовые акты, направленные на реализацию
Федерального закона от 8 мая 2010 г. № 83 - ФЗ "О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации в связи с совершенствованием правового
положения государственных (муниципальных) учреждений"

____________

Минобрнауки России

2016 год

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
к государственной программе
Российской Федерации "Развитие образования" на
2013 - 2020 годы
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
(тыс. рублей)

Статус

Государственная
программа
Российской
Федерации

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
"Развитие образования"
на 2013 - 2020 годы
Федеральное агентство
научных организаций
Федеральное агентство
лесного - хозяйства
Министерство
культуры Российской
Федерации
Министерство
здравоохранения
Российской Федерации

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

-

-

-

-

-

007

-

-

-

-

-

380143,4

446569,4

053

-

-

-

-

4855,5

5004,8

054

-

-

-

-

10900620,3

056

-

-

-

-

25430371,1

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

511453700

548320600

597450200

644306900

516485,2

566802,33

607652,89

662128,97

714079,67

5183,7

5183,7

5688,71

6098,7

6645,45

7166,86

10248030,6

10252010

10284724,9

11286685,62 12100139,12 13184916,66 14219406,43

24027199,1

24573190,8

24885185,3

27309555,26 29277808,32 31902563,99 34405642,08

506233060,5 418987694,7 441523516,5 466054260,1

2

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
Министерство
образования и науки
Российской Федерации
Федеральное агентство
по рыболовству
Федеральная служба
по надзору в сфере
образования и науки
Министерство
сельского хозяйства
Российской Федерации
Федеральное агентство
связи
Федеральное агентство
по делам молодежи
Федеральное агентство
по делам Содружества
Независимых
Государств,
соотечественников,
проживающих за
рубежом, и по
международному
гуманитарному

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

074

-

-

-

-

076

-

-

-

-

3039966,4

2771682,8

2859914,2

2874011,6

3154004,19

3381319,44

3684454,74

3973537,4

077

-

-

-

-

2019223,8

2182165,1

1728692,3

917344,9

1006714,68

1079270,57

1176027,18

1268298,38

082

-

-

-

-

23069966,3

19649677,7

20514375,7

20718678

22737137,57 24375847,55 26561142,41 28645132,07

084

-

-

-

-

1733279,7

1779491,1

1842204

1854853,1

2035557

2182263,58

2377903,52

2564474,05

091

-

-

-

-

807226,2

754321,5

655044,4

655044,4

718860,28

770669,94

839760,51

905648,2

095

-

-

-

-

142310

129780

115520

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

368688782,9 292031957,1 312221099,8 342504386,1 375867323,2 402962247,84 439060470,76 473489898,14

3

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

сотрудничеству
Федеральное агентство 107
воздушного транспорта

-

-

-

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

-

4484820,5

4494236,1

4359040

4365726,3

4791045,04

5136345,03

5596818,39

6035945,27

Федеральное агентство
железнодорожного
транспорта

109

-

-

-

-

7945277,5

7375232,1

7590530,8

7639041,8

8383254,2

8987451,72

9793176,82

10561550,37

Федеральное агентство
морского и речного
транспорта

110

-

-

-

-

4238836,7

4324310,7

4442051,7

4472426,2

4908139,88

5261879,12

5733606,62

6183465,91

Министерство
экономического
развития Российской
Федерации

139

-

-

-

-

911484

737673,7

431566,1

910245,1

998923,2

1070917,55

1166925,31

1258482,38

Министерство труда и
социальной защиты
Российской Федерации

149

-

-

-

-

663691,2

703735,2

705337,7

706389,5

775207,53

831078,26

905584,43

976636,66

Федеральная
таможенная служба

153

-

-

-

-

1944349,6

1796441,5

1793377,4

1797954,2

1973114,89

2115321,14

2304959,69

2485807,03

Федеральная служба
по интеллектуальной
собственности

168

-

-

-

-

28972,2

26814,7

27091,9

26939,6

29564,12

31694,86

34536,3

37246,03

4

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

Федеральное агентство
по государственным
резервам

171

-

-

-

-

86843

83531,7

86105,1

86253,9

94656,95

101479,06

110576,66

119252,51

Федеральная налоговая
служба

182

-

-

-

-

27049,8

26820,1

27120,2

27120,2

29762,31

31907,34

34767,83

37495,72

Управление делами
303
Президента Российской
Федерации

-

-

-

-

14941542,2

13732331,9

13039860,9

9304681,5

10211164,21 10947102,79 11928510,61 12864422,65

Министерство
иностранных дел
Российской Федерации

310

-

-

-

-

1135956,4

1237660,1

1066248,8

1070958,3

1175293,43

1259999,13

1372958,06

1480680,47

Министерство юстиции 318
Российской Федерации

-

-

-

-

234400,7

208306,9

210358,1

211855,3

232494,71

249251,06

271596,42

292905,9

федеральное
319
государственное
бюджетное учреждение
"Российская академия
наук"1

-

-

-

-

95350,3

Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное

-

-

-

-

5318008,4

4243492,4

5955825,6

6476334,3

7107273,15

7619508,23

8302597,19

8954019,72

384

5

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

7998230,2

8574678,29

9343398,25

10076482,13

учреждение высшего
профессионального
образования
"Российская академия
народного хозяйства
и государственной
службы при
Президенте Российской
Федерации"
Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное
учреждение высшего
профессионального
образования "СанктПетербургский
государственный
университет"

385

-

-

-

-

9550160,7

8050898,3

8271152,1

7288197,8

Федеральное
государственное
бюджетное
образовательное
учреждение высшего

386

-

-

-

-

12059572,2

12557701,3

12878733,5

11010040,1

12082662,63 12953483,76 14114763,65 15222209,29

6

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

86069,1

88777,9

89001,7

97672,44

104711,89

114099,31

123051,55

360703,9

212674,6

213188,4

233957,69

250819,47

273305,44

294749,01

профессионального
образования
"Московский
государственный
университет имени
М.В.Ломоносова"
Федеральное медикобиологическое
агентство

388

-

-

-

-

100576,3

Сибирское отделение
федерального
государственного
бюджетного
учреждения
"Российской академии
наук"1

401

-

-

-

-

111760,1

Российская академия
медицинских наук1

423

-

-

-

-

52338

Федеральное
государственное
бюджетное образовательное учреждение
высшего профессио-

424

-

-

-

-

517181,3

7

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

370448,3

383315,7

385239,3

422770,17

453240,04

493873,01

532622,33

5510,6

5714,1

5714,1

6270,78

6722,73

7325,42

7900,17

нального образования
"Российская академия
живописи, ваяния и
зодчества Ильи
Глазунова"
Российская академия
художеств

425

-

-

-

-

967695,6

Уральское отделение
федерального
государственного
бюджетного
учреждения
"Российской
академии наук"1

486

-

-

-

-

45693,9

Дальневосточное
отделение
федерального
государственного
бюджетного
учреждения
"Российской академии
наук"1

494

-

-

-

-

34944,4

Федеральная служба

498

-

-

-

-

1658,4

8

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

по экологическому,
технологическому и
атомному надзору2
федерального
государственного
бюджетного
учреждения
"Российская академия
образования"

573

-

-

-

-

194928,7

161815,3

166543,2

166543,2

182768,21

195940,67

213506,75

230258,51

Министерство спорта
Российской Федерации

777

-

-

-

-

4703366,2

4444507,6

4568286,8

4584512,1

5031145,44

5393749,93

5877299,64

6338433,11

-

-

-

-

-

379550686,7 385245442,2 421137931,9

442353218

485443649,8 520435954,62 567065695,99 611538425,04

007

07

06

0210059

600

137302,4

195579,8

265279,8

054

07

06

0210059

600

9803860,1

9137310,3

9330812,9

9362679,5

056

07

06

0210059

600

24936996

23608042,1

24450094

24761250

074

01

10

0210059

600

3121251

3122126,6

3122126,6

074

07

06

0210059

200

47500

47500

47500

074

07

06

0210059

600

Подпрограмма 1 Развитие
профессионального
образования
Основное мероприятие
1.1 "Формирование
государственного
задания и реализация
образовательных
программ высшего
образования с учетом
выхода на
эффективный контракт

35000

208190774,9 214647553,8 244743198,3 270553739,7

9

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
с научнопедагогическими
работниками, а также
с учетом введения
прикладного
бакалавриата и с
учетом повышенного
норматива для ведущих
вузов,
осуществляющих
подготовку
специалистов по
инженерным,
медицинским и
естественнонаучным
направлениям
(специальностям)

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

074

07

06

0216152

600

074

07

06

0216235

600

074

07

06

0216479

800

074

07

08

0210059

600

074

07

09

0216058

800

076

07

06

0210059

600

076

07

08

0210059

600

082

07

06

0210059

600

082

07

08

0210059

600

084

07

06

0210059

600

084

07

08

0210059

600

107

07

06

0210059

600

109

07

06

0210059

600

109

07

08

0210059

600

110

07

06

0210059

600

110

07

08

0210059

139

01

10

0210059

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

1470000

1470000

1470000

5334,8

606763,2

822685,7

1025016,6

387326,8

403749,8

407464,9

411687,6

1745446,2

1747658,6

1747658,6

18993,1

18993,1

18993,1

18993,1

2652688,1

2368546,6

2446453,6

2459168,5

51134,5

54332,3

55714,8

19152154,2

19826683,1

20013311

203521,5

212832,3

218969,7

1738300,8

1799283,7

1811932,8

41190,3

42920,3

42920,3

4480156,5

4494236,1

4359040

4365726,3

7781893

7218813,7

7430425,3

7478936,3

14775,7

15514,4

15514,4

4295286,9

4410157,5

4437535,1

600

21298,2

23931,8

26928,7

600

48480,8

49174,4

49174,4

21103297,6

1723452,1

4220682

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

10

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

139

07

06

0210059

153

07

06

153

07

153

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

600

311231,1

241756,8

246731,9

247472,4

0210059

100

1106657,7

1148076,2

1148710,4

1148735,3

06

0210059

200

477235,8

497245,3

489566,4

490259,3

07

06

0210059

800

72779,3

63386,4

63386,1

63386,1

168

07

06

0210059

600

28810,4

26814,7

27091,9

26939,6

303

01

10

0210059

600

699233,8

722811,9

722811,9

303

07

06

0210059

600

8589000,1

8044541,4

8072972,6

303

07

08

0210059

600

410850,6

213265,4

213265,4

310

07

06

0210059

600

977495

947503,6

952130,2

310

07

08

0210059

600

8506,6

8508,9

8508,9

318

07

06

0210059

600

229933,5

203678,4

205673

207110,7

1

07

06

0210059

600

52833,9

384

01

10

0210059

600

665264,8

682355,2

682355,2

384

07

06

0210059

600

2560503,4

3101043,2

3112490,7

384

07

08

0210059

600

119724,2

69724,2

69724,2

385

01

10

0210059

600

1036082,1

1086101,7

1136136,9

385

07

06

0210059

600

5914327

6084561,2

6051571,7

319

9607721,8

949742,5

3961442,5

7521877,8

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

11

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Рз

ПР

ЦСР

ВР

385

07

08

0210059

386

01

10

386

07

424

Основное мероприятие
1.2 "Реализация
образовательных
программ среднего
профессионального
образования и
профессионального
обучения на основе
государственного
задания с учетом
выхода на
эффективный контракт
с педагогическими
работниками, а также
с учетом введения

Объемы бюджетных ассигнований, годы

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

600

100489,2

100489,2

100489,2

0210059

600

2752050,8

2787232,9

2763548,2

06

0210059

600

11554608,5

7855650,5

8185406,3

8246491,9

07

06

0210059

600

220733,3

206631,9

212674,6

213188,4

425

07

06

0210059

600

298723,4

273213,5

283454,6

285378,2

777

07

06

0210059

600

4071414,4

3781581,8

3887532,9

3902966,3

777

07

08

0210059

600

41549,1

41549,1

41549,1

007

07

04

0210059

600

40082,7

41178,3

41394,1

054

07

04

0210059

600

962235,2

812966,6

831398,4

832246,7

056

07

04

0210059

600

116506,8

119157

123096,8

123935,3

074

07

04

0210059

600

1800721,8

1843738,6

1887306,1

1887591,7

149

07

04

0210059

100

344382,3

383299,3

383403,7

383403,1

149

07

04

0210059

200

177053,9

186166,1

187664,2

187836,1

149

07

04

0210059

300

19162

17616,9

17616,9

18497,4

149

07

04

0210059

800

15197,4

14152,1

14152,1

14152,1

149

07

06

0219999

600

107895,6

102500,8

102500,8

102500,8

171

07

04

0210059

600

86843

83531,7

86105,1

86253,9

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

12

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
прикладного
бакалавриата,
модульных и кратких
программ освоения
прикладных
квалификаций"
Основное мероприятие
1.3 "Опережающее
развитие непрерывного
профессионального
образования, в том
числе развитие
региональных систем
дополнительного
профессионального
образования, а также
заочной и очнозаочной (вечерней)
форм получения
образования,
открытого
образования"
Основное мероприятие

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

310

07

04

0210059

318

07

04

388

07

1

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

600

24841,5

24515,5

24993,1

25076

0210059

600

4467,2

4628,5

4685,1

4744,6

04

0210059

600

100427,7

86069,1

88777,9

89001,7

07

04

0210059

600

52338

777

07

04

0210059

600

631951,8

621376,7

639204,8

639996,7

074

07

05

0216485

600

350000

074

07

06

0216485

600

190000

190000

190000

-

-

-

423

-

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

13

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

074

07

06

0210059

074

07

06

385

07

386

07

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

600

16860300

18398520

20868520

20358520

0212794

800

22000

06

0210059

600

1000000

1000000

06

0210059

600

1000000

1000000

1.4 "Формирование
современной
структуры сети
образовательных
организаций
профессионального
образования,
отражающей
изменения в
потребностях
экономики и запросанаселения и
поддерживающей
единое
образовательное
пространство"
Основное мероприятие
1.5 "Повышение
качества
профессионального
образования, в том
числе через поддержку
интернационализации,
а также программ

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

14

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

-

-

-

-

развития вузов"
Основное мероприятие
1.6 "Модернизация
образовательных
программ
профессионального
образования,
обеспечивающая
гибкость и
индивидуальность
процесса обучения с
использованием новых
технологий"
Основное мероприятие
1.7 "Модернизация
инфраструктуры
системы
профессионального
образования"

054

07

04

0205112

500

40000

056

07

06

0214009

400

300000

074

04

11

02140093 400

074

04

12

0214009

400

16737,2

074

07

06

0214009

400

1190000

074

07

08

0215111

500

22600

082

07

06

0214009

400

1874424,8

300000
110000

151428,5

1200000

200000

264621,4

447993

459530

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

15

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Рз

ПР

ЦСР

ВР

139

07

06

0214009

303

07

06

310

05

384

Основное мероприятие
1.8 "Опережающее
развитие научной,
культурной и
спортивной
составляющей
профессионального
образования, включая
расширение практики
конкурсов и сезонных

Объемы бюджетных ассигнований, годы

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

400

600000

447436,1

135659,8

613598,3

0214009

400

5320084,2

4032785,8

4058780,6

295170

01

0214009

400

60000

142500

05

01

0214009

400

98627,2

114000

646883

1202003

384

07

06

0214009

400

1251745,5

784000

1455820

1409761,2

385

07

06

0214009

400

2016874,9

386

07

06

0214009

400

481057,2

950000

906094,3

424

07

06

0214009

400

296181

154072

425

07

06

0214009

400

446500

425

07

09

0214009

400

114000

074

07

07

0216057

200

22610

19256,5

23702,5

21479,5

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

16

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

-

-

-

-

школ, сетевых
проектов"
Основное мероприятие
1.9 "Развитие
взаимодействия
профессионального
образования с рынком
труда, с местными
сообществами"
Основное мероприятие
1.10 "Подготовка,
переподготовка и
повышение
квалификации
педагогических и
управленческих кадров
для системы
образования"

074

07

05

0210059

600

168875,8

171012,20

174067,10

174126,70

Основное мероприятие
1.11 "Обеспечение
социальной поддержки
обучающихся на
программах
профессионального

074

07

06

0213893

300

869660,2

894000

894000

894000

074

07

06

0213894

300

15847008,1

9684077,1

10126999,2

10633670,6

074

07

06

0213896

300

77760

80160

82320

83760

074

07

06

0213956

300

7120288,9

7587654,7

7966716

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

17

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

образования"

074

07

06

0216480

074

07

06

074

07

082

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

800

63448,8

438448,8

438448,8

438448,8

0216481

800

195600

185820

185820

185820

09

0213049

300

20000

20000

20000

20000

07

06

0210059

600

30014,1

084

07

06

0210059

600

5112

107

07

06

0210059

600

2214

109

07

06

0210059

600

8500

110

07

06

0210059

600

4354,1

139

07

06

0210059

600

53,7

153

07

06

0210059

300

131741,1

82954,2

86935,1

90794,1

168

07

06

0210059

600

115

303

07

06

0210059

600

3029,3

310

07

06

0210059

600

2296

384

07

06

0210059

600

3630

385

07

06

0210059

600

5208

386

07

06

0210059

600

17480

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

18

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Рз

ПР

ЦСР

ВР

424

07

06

0210059

600

60

425

07

06

0210059

600

325

074

07

04

0213987

600

074

07

04

0213997

074

07

06

074

07

076

Основное мероприятие
1.12 "Социальные
гарантии работникам
профессионального
образования"

Объемы бюджетных ассигнований, годы

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

736

721,3

721,3

721,3

600

2821,8

2765,4

2765,4

2765,4

0213987

600

312598,4

306346,4

306346,4

306346,4

06

0213997

600

5328,9

5222,3

5222,3

5222,3

07

06

0213987

600

7811,2

7655

7655

7655

076

07

06

0213997

600

770

754,6

754,6

754,6

076

07

06

0210059

600

3809,3

076

07

09

0213987

600

200

196

196

196

082

07

06

0213987

600

8160

8160

8160

8160

082

07

06

0213997

600

2786,8

2895,4

2895,4

2895,4

082

07

06

0210059

600

36310,9

084

07

06

0210059

600

4715,6

107

07

06

0210059

600

2450

109

07

06

0213987

600

21100

21716,8

22736

22736

109

07

06

0210059

600

14000

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

19

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Рз

ПР

ЦСР

ВР

110

07

06

0210059

600

6124

139

07

06

0210059

600

199,2

153

07

06

0213969

100

33,9

153

07

06

0210059

100

901,8

168

07

06

0210059

600

46,8

303

07

06

0213987

600

1925

303

07

06

0210059

600

8781,9

310

07

04

0210059

600

36

310

07

06

0210059

600

2483,6

384

07

06

0210059

600

2563,2

385

07

06

0210059

600

6200

386

07

06

0210059

600

6426,5

388

07

04

0210059

600

148,6

424

07

06

0210059

600

207

425

07

06

0210059

600

558

-

-

-

-

-

106343083,6

Подпрограмма 2 "Развитие
дошкольного, общего
и дополнительного

Объемы бюджетных ассигнований, годы

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

29,4

29,4

29,4

461,6

461,6

461,6

16782517,5

4170081,1

3646433,2

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

4001676,81

4290085,49

4674691,67

5041468,41

20

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

007

07

01

0220059

600

074

07

01

0225059

500

50000000

10000000

082

07

01

0220059

600

3133,5

3191

07

01

0220059

600

42516,4

1

07

01

0220059

600

111760,1

4861

07

01

0220059

600

45693,9

1

07

01

0220059

600

34944,4

074

07

02

0220059

600

074

07

02

0226479

074

07

02

310

07

310

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

202758,3

209811,3

209811,3

6187,3

3358,9

3358,9

257586,9

222212,1

227564,3

227564,3

800

19540,7

20236,5

20271,8

20271,8

0225067

500

40000000

02

0220059

100

59245,3

61656

61656

61656

07

02

0220059

200

1866,1

1866,1

1866,1

1866,1

310

07

02

0220059

600

34804,4

20520,9

21121,1

21121,1

425

07

02

0220059

600

107589,2

97234,8

99861,1

99861,1

573

07

02

0220059

600

194429,3

161545,8

166273,7

166273,7

074

07

02

0226479

800

118920

117401,8

117867,2

117867,2

образования детей"
Основное мероприятие
2.1 "Развитие
дошкольного
образования"

401

494
Основное мероприятие
2.2 "Развитие общего
образования"

Основное мероприятие

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

21

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

2.3 "Развитие
дополнительного и
неформального
образования и
социализации детей"

074

07

02

0220059

600

1709990,1

1754619,4

1793720,2

1793720,2

074

07

09

0226227

600

58970

56021,5

56021,5

56021,5

109

07

02

0220059

600

13620,1

13741,5

14021

14021

182

07

02

0220059

600

27049,8

26820,1

27120,2

27120,2

Основное мероприятие
2.4 "Выявление и
поддержка одаренных
детей и молодежи"

054

07

09

0220019

200

94525

89798,7

89798,7

89798,7

074

07

02

0223896

100

144,5

144

151,6

157

074

07

02

0223896

200

3222,3

4160,7

4388,4

4512,1

074

07

07

0225068

500

50000

47500

47500

47500

074

07

09

0220019

200

152849,3

149043,8

144597,8

146820,8

074

07

09

0223038

300

198000

198000

198000

198000

091

07

07

0220059

600

33752,5

34013,7

34890,7

34890,7

-

-

-

-

Основное мероприятие
2.5. "Реализация
моделей получения
качественного
дошкольного, общего
и дополнительного
образования детьмиинвалидами и лицами
с ограниченными

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

22

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

200000

200000

возможностями
здоровья"

Основное мероприятие
2.6 "Развитие
физической культуры
и спорта в
образовательных
организациях
дошкольного, общего
и дополнительного
образования детей"*

074

07

02

0225097

500

Основное мероприятие
2.7 "Развитие
кадрового потенциала
системы дошкольного,
общего и
дополнительного
образования детей"

074

07

02

0225088

500

200000

074

07

02

0225087

500

10468895,3

Основное мероприятие
2.8 "Развитие
инфраструктуры
общего образования

054

07

02

0225112

500

074

07

01

0225112

500

134000

234280

101150

074

07

02

0225112

500

521360

1028680

516450

1800000

200000

207955

103350

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

23

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Рз

ПР

ЦСР

ВР

и дополнительного
образования детей"

074

07

07

0225111

074

07

07

074

07

074

Основное мероприятие
2.9 "Социальные
гарантии работникам
образования"

Подпрограмма 3 Развитие системы
оценки качества
образования и
информационной
прозрачности системы
образования
Основное мероприятие

Объемы бюджетных ассигнований, годы

2013 год*

2014 год

500

13500

4500

0225112

500

117400

11750

09

0225111

500

12600

9000

07

09

0225069

500

1500000

082

07

01

4208601

600

4,1

109

07

02

0220059

600

30

310

07

02

0223997

600

600

310

07

02

0220059

600

41

573

07

02

0223997

600

275

573

07

02

0226479

600

192

573

07

02

0250059* 600

32,4

-

-

-

-

-

077

07

08

0230059

600

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

1006714,68

1079270,57

1176027,18

1268298,38

11750

600

600

600

269,5

269,5

269,5

2019223,8

938512,6

917344,9

917344,9

134722,2

99580,3

101683

101683

24

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
3.1 "Обеспечение
деятельности
Федеральной службы
по надзору в сфере
образования и науки"

Основное мероприятие
3.2. "Формирование
и развитие
общероссийской
системы оценки
качества образования,
в т.ч. поддержка и
развитие инструментов
оценки результатов
обучения в системе
общего образования,
подготовка

077

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

07

09

ЦСР

ВР

02400114 100
4

200

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

116350,6

077

07

09

0240011

171375,4

077

07

09

02400114 800

077

07

09

0230019

200

15,5

077

07

09

0235123

500

1072000,9

077

07

09

0230011

100

134009,5

134051,4

134120,4

077

07

09

0230019

200

190868,6

156578,5

156509,5

077

07

09

0230019

800

6216,1

6216,1

6216,1

077

07

09

0230059

600

518165,9

507838,1

518815,9

518815,9

-

-

-

-

6593,3

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

25

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

Основное мероприятие
3.3. "Развитие
механизмов обратной
связи и поддержки
потребителя в
образовании как части
национальной системы
оценки качества
образования"

-

-

-

-

Основное мероприятие
3.4. "Участие
Российской Федерации
в международных
исследования- качества
образования (в том
числе PISA, PIAAC,
AHELO, TIMSS,
PIRLS, ICILS, ICCS)"

-

-

-

-

специалистов по
педагогическим
измерениям в
специализированной
магистратуре и
аспирантуре"

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

26

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

Основное мероприятие
3.5. "Создание системы
мониторингов в
области образования и
социализации, развитие
единой

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

-

-

-

-

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

685783,2

735208,94

801120,43

863976,41

унифицированной
системы статистики
образования"
Подпрограмма 4 Вовлечение молодежи
в социальную практику

-

-

-

-

-

1005342

725057,8

624903,7

624903,7

Основное мероприятие
4.1 "Реализация
комплекса мер по
созданию условий
успешной
социализации и
эффективной
самореализации
молодежи"

091

07

07

0240019

200

539675,7

495191,9

400191,9

400191,9

Основное мероприятие

056

07

09

0240059

600

76868,3

27

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

4.2 "Обеспечение
проведения
мероприятий по
содействию
патриотическому
воспитанию граждан
Российской
Федерации"

091

07

07

0246057

200

12635

12003,2

12003,2

12003,2

Основное мероприятие
4.3
"Совершенствование
деятельности
федеральных
государственных
учреждений,
находящихся в ведении
Минобрнауки России и
Росмолодежи"

091

01

13

0240011

100

64981,6

58940,9

58960,9

58960,9

091

01

13

0240019

200

52220,7

54133,8

53959,7

53959,7

091

01

13

0240019

800

3960,7

38

38

38

091

07

07

0243398

300

100000

100000

95000

95000

153

07

08

0240059

200

155000

4750

4750

4750

-

-

-

-

-

1995516

1650486,2

1677760,3

1677760,3

Подпрограмма 5 "Обеспечение
реализации
государственной
программы Российской
Федерации "Развитие

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

20315875,51 21780080,39 23732664,72 25594731,76

28

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

053

07

09

0250059

074

07

08

074

07

076

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

600

4855,5

5004,8

5183,7

5183,7

0250059

600

340019,5

288242,8

297975,6

297975,6

09

0250059

600

301949,3

315419

323249,7

323249,7

07

09

0250059

600

374687,8

343396,1

350522,7

350522,7

082

07

09

0250059

600

11834,5

12137,9

12453

12453

109

07

09

0250059

600

106134,4

106184,4

107834,1

107834,1

110

07

09

0250059

600

7676,6

7725,6

7962,4

7962,4

4982

07

09

0250059

600

1658,4

5510,6

5714,1

5714,1

074

07

09

0250019

200

95000

90250

90250

90250

образования" на
2013 - 2020 годы и
прочие мероприятия в
области образования
государственной
программы "Развитие
образования" на
2013 - 2020 годы"
Основное мероприятие
5.1 "Реализация
государственного
задания научными
организациями,
обеспечивающими
предоставление услуг
в сфере образования"

Основное мероприятие
5.2 "Научнометодическое,
аналитическое,
информационное

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

29

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
и организационное
сопровождение
Государственной
программы"
Основное мероприятие
5.4 Фонд
"Русский мир".
Субсидии
некоммерческим
организациям
(за исключением
государственных
организаций)
Основное мероприятие
5.5 "Продолжение
реализации
мероприятий, начатых
в рамках Федеральной
целевой программе
"Русский язык" на
2011 - 2015 годы"
Основное мероприятие
5.6 "Премии в области
литературы и
искусства,

074

074

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

07

09

0256234

600

07

09

0256086

200

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

750000

475000

475000

475000

-

-

-

-

1700

1615

1615

1615

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

30

Статус

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

-

-

-

-

074

05

01

074

07

074

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

-

14860548,4

13248307,2

12645324,6

1643460

0269999

400

4390554

3773498,3

3272848,1

4000000

01

0265026

500

1000000

07

02

0265026

500

979560

1003846

972306

074

07

04

0265026

500

074

07

02

0269999

400

104585

074

07

06

0265026

500

518650

1087845

1087816,5

074

07

06

0269999

400

4294448,9

4145761,7

4398312,3

6289721,5

074

07

08

0269999

200

138510

110556,2

110736,7

163462,4

074

07

09

0269999

200

3434240,5

1883147,5

1991957,6

4375652,5

077

07

08

0269999

200

22454,2

24168,9

077

07

09

0269999

200

1221198,3

787178,5

образования, печатных
средств массовой
информации, науки и
техники и иные
поощрения за особые
заслуги перед
государством"
6

Федеральная целевая
программа развития
образования на
2011 - 2015 годы

1605763,6

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

31

Статус

7

Наименование
государственной
программы,
подпрограммы
государственной
программы,
Мин
федеральной целевой
программы
(подпрограммы
федеральной целевой
программы), основного
мероприятия
Федеральная целевая
программа
"Русский язык"
на 2011 - 2015 годы

___________________

Объемы бюджетных ассигнований, годы

Рз

ПР

ЦСР

ВР

-

-

-

-

074

07

08

074

07

095

07

2013 год*

2014 год

2015 год

2016 год

-

458660

397371,2

350170

400000

0279999

200

21850

13086,2

7220

12307,7

09

0279999

200

294500

254505

227430

387692,3

09

0279999

200

142310

129780

115520

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

1 Исключены из числа участников государственной программы (распоряжение Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 1972-р об
обеспечении реализации Федерального закона "О Российской академии наук, реорганизации государственной академии наук и внесении изменений в
отдельные законодательные акты Российской Федерации").
2 Ростехнадзор предлагает исключить себя из участников государственной программы.
3 Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014 г. из основного мероприятия 1.4 в основное мероприятие 1.7.
4 Бюджетные ассигнования, перенесенные в 2014 - 2016 гг. в другую подпрограмму.
* Средства реализованы в 2013 году.
____________