Аннотация к рабочей программе педагогов подготовительной
логопедической группы для обучающихся (6-7 лет) «Подсолнушки»
Рабочая программа разработана в соответствии с образовательной программой
дошкольного образования, адаптированной для детей с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями
речи) ГБДОУ детский сад №51 Приморского района Санкт – Петербурга;
Рабочая программа показывает, какие конкретные условия педагоги создают в
соответствии с ФГОС ДО, как учитываются образовательные потребности и особенности
развития воспитанников, а также программа направлена на работу по духовнонравственному развитию и патриотическому воспитанию личности гражданина
Российской Федерации.
Рабочая программа строится с учетом «Санитарно-эпидемиологических требований
к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
2.4.3648-20 от 28.09.2020 г. №28. Содержание рабочей программы включает совокупность
образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие воспитанников
с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям:
социально- коммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое,
физическое развитие.
Рабочая программа имеет 3 раздела:
Раздел 1. Целевой: пояснительная записка, цели и задачи реализации рабочей
программы, принципы построения и подходы в организации образовательного процесса,
особенности организации образовательного процесса в группе, возрастные и
индивидуальные характеристики особенностей детей, целевые ориентиры освоения
программы.
Раздел 2. Содержательный: Содержание психолого - педагогической работы по
освоению направлений развития ребенка: социально- коммуникативное развитие,
познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие,
физическое развитие; планируемые результаты освоения программы (педагогическая
диагностика), организация предметно-пространственной среды, взаимодействие с семьями
воспитанников, раскрываются способы, формы, методы реализации программы.
Раздел 3. Организационный: данный раздел содержит описание непрерывной
образовательной деятельности, культурно - досуговой деятельности, режимы,
образовательную нагрузку, двигательный режим.
Решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и
детей, в самостоятельной деятельности детей, не только в рамках образовательной
деятельности (занятий), но и при проведении режимных моментов. Педагоги используют
личностно-ориентированный подход в работе с детьми.
В рабочей программе отражена углубленная работа по духоно-нравственному
развитию и патриотическому воспитанию детей посредством изучения семьи, родного
города: детей знакомят с достопримечательностями, историей города Санкт – Петербурга;
родного края, природы; знакомят с культурой и традициями страны.
Программа сформирована как программа поддержки позитивной социализации и
индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс
основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые
результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).
Срок реализации Рабочей программы 1 год – 2024-2025 год.
