Аннотация к рабочей программе педагогов второй группы раннего возраста
(2-3 года) «Колокольчики»
Рабочая программа разработана в соответствии с образовательной программой
дошкольного образования ГБДОУ детский сад №51 Приморского района Санкт –
Петербурга.
Рабочая программа показывает, какие конкретные условия педагоги создают в
соответствии с ФГОС ДО, как учитываются образовательные потребности и особенности
развития воспитанников.
Рабочая программа строится с учетом «Санитарно-эпидемиологических
требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных
организациях» (2.4.1.3049-13 от 15.05.2013 г. № 26 (С изменениями на 27 августа 2015
года). Содержание рабочей программы включает
совокупность образовательных
областей, которые обеспечивают разностороннее развитие воспитанников с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям: социальнокоммуникативное, познавательное, речевое, художественно – эстетическое, физическое
развитие.
Рабочая программа имеет 3 раздела:
Раздел 1. Целевой: пояснительная записка, цели и задачи реализации рабочей
программы, принципы построения и подходы в организации образовательного процесса,
особенности организации образовательного процесса в группе, возрастные и
индивидуальные характеристики особенностей детей, целевые ориентиры освоения
программы.
Раздел 2. Содержательный: Содержание психолого - педагогической работы по
освоению направлений развития ребенка: социально - коммуникативное развитие,
познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие,
физическое развитие; планируемые результаты освоения программы (педагогическая
диагностика), организация предметно-пространственной среды, взаимодействие с
семьями воспитанников, раскрываются способы, формы, методы реализации программы.
Раздел 3. Организационный: данный раздел содержит описание непрерывной
образовательной деятельности, культурно - досуговой деятельности, режимы,
образовательную нагрузку, двигательный режим.
Решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых
и детей, в самостоятельной деятельности детей, не только в рамках непрерывной
образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов. Педагоги
используют личностно-ориентированный подход в работе с детьми.
Программа сформирована как программа поддержки позитивной социализации и
индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет
комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и
планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).
Срок реализации Рабочей программы 1 год – 2024-2025год.