Аннотация к рабочей программе инструкторов по физической культуре
Соколовой Е.Е.
Кирсановой О.А.
Рабочая программа разработана в соответствии с образовательной программой
дошкольного образования ГБДОУ детский сад №51 компенсирующего вида Приморского
района Санкт – Петербурга.
Рабочая программа показывает, какие конкретные условия инструктор по
физической культуре создает в соответствии с ФГОС ДО, как учитываются
образовательные потребности и особенности развития обучающихся.
Рабочая программа строится с учетом
 СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации
общественного питания населения», утвержденными постановлением главного
санитарного врача РФ от 27.10.2020 № 32;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденными
постановлением главного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28;
 Санитарные правила и нормы СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и
требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов
среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача РФ от
28.01.2021 № 2.
Содержание рабочей программы включает обзор работы по разностороннему
развитию воспитанников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по
образовательной области физическое развитие, а также в основу содержания программы
положены «духовнонравственные ценности, сложившиеся в процессе культурного
развития России, такие, как человеколюбие, справедливость, честь, совесть, воля, личное
достоинство, вера в добро и стремление к исполнению нравственного долга перед самим
собой, своей семьёй и своим Отечеством».
Рабочая программа имеет 3 раздела:
Раздел 1. Целевой: пояснительная записка, цели и задачи реализации рабочей
программы, принципы построения и подходы в организации образовательного процесса,
возрастные особенности обучающихся от 5 до 7 лет, целевые ориентиры освоения
обучающимися области «Физическая культура». А также отражены цели, задачи,
планируемые результаты в части, формируемой участниками образовательных
отношений.
Раздел 2. Содержательный: в нем представлено комплексно-тематическое
планирование в группах старшего и подготовительного к школе возрастов, планируемые
результаты освоения программы (педагогическая диагностика), организация предметнопространственной среды спортивного зала, взаимодействие с семьями,, раскрываются
способы, формы, методы реализации программы. В части, формируемой
участниками образовательных отношений, представлены формы и средства работы с
обучающимися в связи с особенностями их здоровья. Особенностью содержания

программы является использование здоровьесберегающих технологий, фитболгимнастики.
Раздел 3. Организационный: данный раздел содержит расписание непрерывной
образовательной деятельности, план физкультурно-оздоровительных и спортивномассовых мероприятий, двигательный режим.
Решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых
и детей, в самостоятельной деятельности детей, не только в рамках непрерывной
образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов. Педагог
использует личностно-ориентированный подход в работе с детьми.
Программа сформирована как программа поддержки позитивной социализации и
индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет
комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и
планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).
Срок реализации Рабочей программы 1 год – 2023-2024 год.
Перечень методических пособий включает в себя методическую литературу и пособия по
реализации рабочей программы.